教育领域的财务控制

注解: 本文重点介绍了与教育组织有关的财务控制组织。 作者揭示了经济保障和监管成本的重要性，根据这些成本，为提供州和市教育服务提供财政支持。 教育财务控制的对象是教育领域资金的国家和市级集中和分散资金的形成，分配，再分配和使用过程中的现金流。 作者将教育领域的财务控制分为两类：部门内和超部门。 提交人认为联邦机构的财政控制教育组织。 作者还分析了教育机构负责人在进行内部（农场）财务控制时的职能和责任。 在文章的最后，作者提出了改善财务控制的各种方法，包括结论，即有必要在法律或其他监管法律行为中巩固教育机构中控制事件的明确法律模型。 本文重点介绍了与教育组织有关的财务控制组织。 作者揭示了经济保障和监管成本的重要性，根据这些成本，为提供州和市教育服务提供财政支持。 教育财务控制的对象是教育领域资金的国家和市级集中和分散资金的形成，分配，再分配和使用过程中的现金流。 作者将教育领域的财务控制分为两类：部门内和超部门。 提交人认为联邦机构的财政控制教育组织。 作者还分析了教育机构负责人在进行内部（农场）财务控制时的职能和责任。 在文章的最后，作者提出了改善财务控制的各种方法，包括结论，即有必要在法律或其他监管法律行为中巩固教育机构中控制事件的明确法律模型。 本文重点介绍了与教育组织有关的财务控制的组织。 作者揭示了经济保障和监管成本的重要性，根据这些成本，为提供州和市教育服务提供财政支持。 教育财务控制的对象是教育领域资金的国家和市级集中和分散资金的形成，分配，再分配和使用过程中的现金流。 作者将教育领域的财务控制分为两类：部门内和超部门。 提交人认为联邦机构的财政控制教育组织。 作者还分析了教育机构负责人在进行内部（农场）财务控制时的职能和责任。 在文章的最后，作者提出了改善财务控制的各种方法，包括结论，即有必要在法律或其他监管法律行为中巩固教育机构中控制事件的明确法律模型。

出版日期: