高中生疏离感及社会适应不良的表现

注解: 文章考察了高中生社会适应不良的疏离感和表现。 在有关这一主题的文献中，经常引用许多社会学和心理学的理论和异化概念。 澄清波兰青年不合适行为增加的可能性之一可以称为归因于M.Siman的理论，该理论在异化问题的现代研究中占主导地位。 M.Siman将异化定义为一种多维现象，发生在下面提出的五个变体中：无力/无助（powerlessens），虚荣（meaninglessens），缺乏规范（normlessnes），孤立（isolation），与自己的脱离感（selfestrengement）。 所进行的实证研究的目的是了解疏离感和社会适应不良的表现，并确定技术学校和职业学校（职业学校）学生群体在上述现象方面的差异。 该研究是在克拉科夫1号建筑学校的一个随机选择的综合体中进行的，该综合体由205名男性学生组成。 在文章的最后，作者补充了他对这个问题进一步研究的建议。

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