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政治与社会
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中华人民共和国社会主义制度教育法的法律渊源

注解: 现代中国十分重视教育体制的管理改革和结构的调整,即基础教育的传播、普通教育的遏制和特殊和中等技术教育的加强。 由于经济和社会发展的具体情况,因此就业人口的识字水平不同(分别是城市和农村的9年级和6年级),导致普通教育和专业教育的比例根本不同。 如果在发达的欧洲国家已经设定了在普及中等教育基础上融合的任务,那么在中国相当长一段时间内,它们将作为不同的"流"共存。



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