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历史期刊：科学研究
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T.G. Skorokhodova
俄罗斯人道主义教育体系中的东方知识：大学教师的反思
// 历史期刊：科学研究.
2013. № 4.
С. 374-381.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=63000
俄罗斯人道主义教育体系中的东方知识：大学教师的反思注解: 文章介绍了一位大学教师对将东方研究成果融入俄罗斯现代人道主义教育体系的问题的思考。 文章的作者从国内东方研究的最新发展中看到了教授特殊人道主义学科的问题之一课程内容的滞后，这些课程仍然是东方学者的财产。 作者从自己的社会学学科教学实践中举例说明了将东方问题纳入一般和特殊周期的人道主义课程的必要性。 除了加深对社会文化现实的认识和对自己国家的理解外，东方知识还有助于实现普遍的启蒙目标--克服对其他民族、国家和文化的消极刻板印象，扩大思维视野，培养理解对方的技能，以及理解俄罗斯发展的普遍性和特殊性。 出版日期: 历史, 历史, 东方学, 社会学, 科学, 东方学, 教育, 社会学, 俄罗斯, 科学, 教育, 东, 俄罗斯, 传统, 东, 现代化, 传统, 现代化, 启蒙。, 启蒙。
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