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哲学与文化
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Shadrina, V. I.
教育过程中的恐惧：社会哲学分析
// 哲学与文化.
2013. № 6.
С. 852-859.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=62771
教育过程中的恐惧：社会哲学分析注解: 恐惧不仅是人类的基本感受之一，也是影响综合教育体系发展的有力因素。 突出的问题立场和解决这些问题的方式使我们能够发现系统内的一些矛盾，文章的理解致力于教育现象的基本潜力问题，因为教育不仅能够翻译文化的价值并被动地反映周围的现实，而且还能对其产生变革性影响。 出版日期: 哲学, 教育, 哲学, 教育, 文化, 教育, 文化, 恐惧, 文化, 潜力, 恐惧, 恐惧, 潜力, 对话, 潜力, 对话, 童年, 对话, 童年, 童年, 决定论, 决定论, 决定论, 创世纪, 创世纪, 创世纪, 价值观。, 价值观。, 价值观。
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