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心理学和心理技术
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博士-教师培训的哲学和心理方面

注解: 研究的主题是现代医学大学毕业生研究生教育的方法学方面。 一方面,医生教师活动的高度社会意义,以及在专业发展的各个阶段对他的社会角色缺乏科学依据的解释,另一方面,从心理学的角度和社会学的方法来研究医学教育体系中的这一关键人物的理论和实践意义。


出版日期:

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