弗洛伊德作为领导者：维也纳社会的早期由N.G.Krotovskaya翻译

注解: 对弗洛伊德作为维也纳小组领导人的作用的研究表明，弗洛伊德希望利用该小组发展和传播他的思想，而小组成员希望实现其职业抱负，同时忠于弗洛伊德之间存在着持续的紧张关系。 他和他的学生无意识地达成了一项协议，以寻找和根除内部"敌人"，即那些弗洛伊德的追随者，他们在他的理论中质疑儿童性行为的主要概念，从而可以支 结果，维也纳社会从未摆脱成瘾，弗洛伊德不得不承担总统的角色，以便以不断的警惕来识别精神分析的内部"敌人"。 所以维也纳社会把弗洛伊德抓进了一个陷阱。 作为回报，弗洛伊德得到了小组成员的不断忠诚。 与此同时，社会的生存能力部分受到影响，不得不放弃一些富有成效的想法，以免与弗洛伊德失去联系，而不是冒着在其队伍中发现新"敌人"的风险。

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