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Oleshkevich V.I.
药物治疗诊所心理康复过程的方法分析.
// 心理学家.
2013. № 1.
和。 1-37.
DOI: 10.7256/2306-0425.2013.1.386 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=386
注释,注释:
文章将心理康复问题作为一个影响现代人类生活广泛领域的文化和历史问题进行了研究。 在这方面，正在研究心理康复的概念和现代医学心理康复的组织，特别是在麻醉诊所。 研究了康复组织的各种方法并进行了心理技术分析，研究了麻醉学中康复过程组织的可能水平，其方法以及相应的康复潜力，并显示了心理康复组织存在水平的特殊重要性。 结论是关于在其他医学和社会实践领域的康复计划建设中使用这种方法的可能性。
关键词:
心理学, 心理技术, 康复服务, 心理治疗, 麻醉学, 自我意识, 增援部队, 康复潜力, 重组;重组, 挫折
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Korneenkov S.S.
意识状态改变的人的心理自我检查和心理治疗
// 心理学家.
2013. № 1.
和。 38-88.
DOI: 10.7256/2306-0425.2013.1.105 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=105
注释,注释:
考虑了人格的结构及其子性。 研究目标：1）在清醒和改变的意识状态的统一中学习，自我认识和心理治疗的能力的实验验证;2）在改变的意识状态下对人格及其心理形态（subpersonalities）的实验自 4）识别与意识状态改变的人的自我诊断过程相关的感知，经验和思维的特征。 为了实现研究的目标，作者的学习和自我认识的整体技术（ITOiS）被用于清醒和改变的意识状态。 ITOiS允许你进行自我诊断，心理矫正和心理治疗，以获得关于你的心理发展的特殊性的知识。 大脑功能不对称的存在导致两个性格作为一个整体的形成和发展。 个体的和谐发展是通过在左右半球心理生理功能的基础上形成的所有人格片段（subpersonalities）的整合来确保的。 将"左半球人格"和"右半球人格"的概念引入科学循环。
关键词:
综合科技;, 自我探索;, 清醒意识;, 意识改变;, 冥想;, 鹿subpersonality;, 个性;, 更高的自我;, 灵魂;, 大脑不对称
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Erzin A.I.
关于主动应对行为
// 心理学家.
2013. № 1.
和。 89-100.
DOI: 10.7256/2306-0425.2013.1.274 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=274
注释,注释:
文章讨论了主动应对行为现象的理论和方法基础。 根据作者的说法，在现代心理科学中，这一领域的研究更加重视传统的应对策略的研究，这些策略是反应性的（适应性的），即旨在应对当前的压力事件。 与此同时，俄罗斯心理学中关于另一种类型应对行为适应的功能和作用的数据不足-积极应对。 本文对主要类型的应对策略进行了比较分析。 分析了主动应对行为的功能和关键组成部分。 提出了主动应对的模式。 作者认为，未来十年现代国内心理科学发展的趋势之一将是对主动应对行为的个人资源的研究。
关键词:
主动性,主动性, 主动行为, 应对行为, 主动应对
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Sedykh N.S.
关于恐怖主义的心理后果
// 心理学家.
2013. № 1.
和。 101-130.
DOI: 10.7256/2306-0425.2013.1.229 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=229
注释,注释:
文章介绍了1999年9月16日在伏尔戈东斯克发生的恐怖主义攻击的受害者(地址为Oktyabrskoe公路35号的一座住宅楼爆炸)的研究结果。 分析了理解和解释恐怖主义行动后果的具体情况。 与此同时，考虑了对恐怖主义威胁的社会看法的某些特征，以及大众媒体在形成关于恐怖主义的社会观念和这种现象的社会建构中的作用。 在这种背景下，语言被认为是一种心理语言结构，也是个体心理体验形成的一个因素。 在这方面，讨论了大众媒体报道对恐怖主义表现形式的信息和传播影响问题。 从现代性的信息和心理威胁的角度对恐怖主义进行全面研究的必要性得到了现实。 报告指出，有必要开展专门的预防活动，以减少恐怖主义行为的负面社会影响，并优化信息和心理反恐行动。
关键词:
恐怖主义, 恐怖行为, 外伤性应激, 心理后果, 大众传播, 威胁, 影响, 社会代表, 社会建设
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Oreshkin A.S.
恩斯特*卡西勒：象征作为人类文化的基础。
// 心理学家.
2013. № 1.
和。 131-182.
DOI: 10.7256/2306-0425.2013.1.346 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=346
注释,注释:
这篇文章是对恩斯特*卡西勒（Ernst Kassirer）人类学思想复杂的分析，主要形成于作品"关于人的经验"中。 还考虑了卡西勒观点的影响，他们与俄罗斯哲学家作品的反思和比较。 揭示了对恩斯特*卡西勒人类学思想的一些现代理解。 这篇评论还涉及一些关于马尔堡哲学家人类学观点的批判性着作。
关键词:
出纳员, 哲学, 人类, 符号, 心理学, 感知
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Medvedeva T.N.
现代高中生职业自决问题
// 心理学家.
2013. № 1.
和。 183-195.
DOI: 10.7256/2306-0425.2013.1.392 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=392
注释,注释:
研究了不同教育兴趣的现代高中生职业自主的特点。 研究表明，高中生对"人-人"这样的职业的偏好普遍存在，重点是心理学、医学和数学；"人-技术"这样的职业--重点是医学、生物和化学；"人-符号系统"这样的职业--重点是数学、心理学和化学；"人-艺术形象"这样的职业--重点是数学、化学和文学。 有人指出，现代高中生选择职业时，往往将其与沟通，自由和未来职业生涯的愿望联系起来。 还表明，100％的受访高中生普遍希望获得高等教育，但他们对特定专业的知识水平不够，因此他们中的许多人发现很难选择专业。
关键词:
心理学, 自决, 专业自决, 专业, 个性, 高中生, 学术兴趣, 选择职业, 职业类别, 教育
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