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心理学家
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现代高中生职业自决问题

Medvedeva Tat'yana Nikolaevna

博士学位 心理学

索利卡姆斯克国立教育学院心理学与惩教教育学系副教授

tanzin55@yandex.ru

DOI:

10.7256/2306-0425.2013.1.392

评审日期

18-12-2012


出版日期

1-01-2013


注解: 研究了不同教育兴趣的现代高中生职业自主的特点。 研究表明,高中生对"人-人"这样的职业的偏好普遍存在,重点是心理学、医学和数学;"人-技术"这样的职业--重点是医学、生物和化学;"人-符号系统"这样的职业--重点是数学、心理学和化学;"人-艺术形象"这样的职业--重点是数学、化学和文学。 有人指出,现代高中生选择职业时,往往将其与沟通,自由和未来职业生涯的愿望联系起来。 还表明,100%的受访高中生普遍希望获得高等教育,但他们对特定专业的知识水平不够,因此他们中的许多人发现很难选择专业。


出版日期:

心理学, 自决, 专业自决, 专业, 个性, 高中生, 学术兴趣, 选择职业, 职业类别, 教育