ARTICLES of rubric«Диалог»

Зайцева Е.А. — Проблемы и особенности систем образования в Российской Федерации и за рубежом (№1, 2018)
Горян Э.В. — Сократовский метод в юридическом клиническом образовании: проблемы и перспективы применения (№2, 2017)

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Зайцева Е.А.. Проблемы и особенности систем образования в Российской Федерации и за рубежом // 现代教育. 2018. № 1. 和。 78-84. DOI: 10.25136/2409-8736.2018.1.21235 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=21235

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注释,注释: 研究的对象是各国的教育制度,特别是俄罗斯联邦、美国、英国、瑞士、芬兰和日本的教育制度。主题是每个州的教育系统的结构及其关键特征。在所进行的研究的框架内，作者详细揭示了每个被研究国家教育体系的本质，研究了各国在2013-2015年世界教育体系质量排名中的地位，提出了对被研究国家教育体系某些方面进行比较分析的结果，以确定差异和相似之处。在研究过程中,采用了描述、比较、分析、推导等一般科学方法. 方法学基础是系统的研究方法。根据研究结果得出的主要结论是，所研究的每个州的教育制度都是公民的独特教育形式，是由于国家的历史特征以及在心态和国家监管水平的影响下该研究的新颖之处在于以新的方式研究俄罗斯联邦，美国，英国和瑞士教育系统的某些方面。因此,对所研究国家的初步教育水平和进行国家考试的程序进行比较分析,查明了每种制度的优点和缺点。这项研究的实际意义取决于人口中对一些国家教育制度的结构和特点的知识水平的增加,以及它们在各种生活情况中应用的可能性。

关键词: 教育, 教育制度, 小学教育, 中学教育, 高等教育, 教育质素, 教育结构, 教育制度比较, 州立学校考试, 教育系统的特点

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Горян Э.В.. Сократовский метод в юридическом клиническом образовании: проблемы и перспективы применения // 现代教育. 2017. № 2. 和。 102-113. DOI: 10.25136/2409-8736.2017.2.23142 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=23142

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注释,注释: 作者详细探讨了苏格拉底法在法律临床教育中的应用问题和前景。法律临床教育在律师的专业培训中起着重要的作用，因为它在实践活动中灌输理论知识的运用实践技能。俄罗斯教育活动的方法支持缺乏连续性，导致毕业生法律培训的实践导向较低。苏格拉底方法的使用使得有可能形成联邦国家教育标准所要求的一般文化，一般专业和专业能力。为了获得最可靠的科学结果，使用了一些一般科学（系统-结构，形式-逻辑和解释学方法）和认知的特殊法律方法（比较法律和形式-法律方法）。这些方法的使用很复杂。法律临床教育需要高质量的方法支持。世界着名法学院采用的苏格拉底法在科技进步和法律制度永久变化的条件下具有新的意义：知识在一年甚至几个月内就过时了，因此，在这种条件下，法律教育面临的任务不是将现成的知识"放"到学生的头上，而是向他们灌输获得新的和教授批判性思维的技能。运用苏格拉底方法的问题在于客观和主观的困难。在第一种情况下，这是缺乏提高从事法律临床教育的教师的方法培训水平的制度。在第二种情况下，它是学生不愿意独立思考，专注于老师的意见，不愿捍卫自己的观点，无法批判性地思考。将来，有必要了解外国法学院的主要方法学发展，并将其引入国内法律临床教育体系，同时考虑到其具体情况。

关键词: 苏格拉底方法, 苏格拉底研讨会, 法律诊所, 法律临床教育, 教育标准, 方法学, 批判性思维, 论证;论证, 公众演讲, 实践培训