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Temnyakov D.A., Khrustaleva T.A.
内部事务机构心理学家在教育活动中的职业自我发展问题
// 警察活动.
2021. № 5.
和。 1-8.
DOI: 10.7256/2454-0692.2021.5.36141 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=36141
注释,注释:
研究的主题是内部事务机构心理学家在其官方活动中的专业自我结构组织的心理模式。 研究的对象是内部事务机构心理学家在教育活动中的专业自我表现和发展。 作者分析了学员专业自我发展在学习过程中的主要问题。 特别注意对内政机构心理学家专业自我的结构和特征进行实证研究的结果。文章介绍了内部事务机构心理学家专业自我现象的基本特征、内部事务机构心理学家专业自我的结构特征；制定了在俄罗斯内政部高等教育机构培训过程中发展内部事务机构心理学家专业自我的实用建议。 该研究的主要结论是对作者提出的内部事务机构心理学家专业自我结构和特征的实证研究。 作者对该主题研究的一个特殊贡献是他们提出的在俄罗斯内政部高等教育组织学习过程中发展内部事务机构心理学家专业自我的实用建议。 研究的新颖之处在于研究专业自我现象的本质特征，考虑内部事务机构心理学家专业自我的结构特征以及提高俄罗斯内政部教育组织学员培训质量的拟议因素–未来的内部事务机构心理学家在俄罗斯内政部高等教育组织培训过程中发展专业自我。
关键词:
官方活动, 官方活动, 教育活动, 教育活动, 教育机构, 教育机构, 心理工作, 心理工作, 科目一, 科目一, 专业的自我, 专业的自我, 自我意识, 自我意识, 内务系心理学家, 内务系心理学家, 学习过程, 学习过程, 专业的自我认识, 专业的自我认识
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Troyan E.I., Morozov D.V.
训练警务人员在使用情境方法的基础上使用武力的战术
// 警察活动.
2021. № 5.
和。 9-16.
DOI: 10.7256/2454-0692.2021.5.36753 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=36753
注释,注释:
研究的目的是训练警察使用武力战术的过程。 研究的主题是一种情境方法，用于训练警察使用武力的战术。 对警察进行体能训练，以便为合法使用武力解决各种行动和服务任务做好准备。 然而，在体能训练课上，警务人员研究摔跤的战斗技巧，而对在专业活动中使用技巧的教学策略则不够重视。 警务人员缺乏战术准备的原因之一是教师对训练的情境方法及其在体能训练课上使用的可能性的关注不足。 该研究使用科学方法：科学和方法论来源的分析和概括;情况建模;教学实验，测试。 该研究的主要结论是： 1。 巡逻人员使用武力的主要统一情况是："核实身份证件";"禁止在公共场所饮用酒精饮料";"袭击警察"; 2。 对巡逻和岗位服务人员在专业活动情况下使用武力的一组统一情况的批准结果的分析表明，使用情境方法培训员工使用武力战术的有效性。 实验组技术的有效性平均比对照组多15.6%。 统一情况的发达的复合体，当学生掌握培训主题"战斗训练实践和战术的使用战斗技术的战斗"纪律"体能训练"方案的专业培训的警察作为"警察"。 这项研究的新颖之处在于事实证明，在警察的体能训练中使用情境方法教学使用武力的战术的有效性和前景。
关键词:
警务人员, 体能训练, 战术, 体力, 摔跤的战斗技巧, 情境方法, 专业培训, 战斗训练练习, 整合, 听众
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Voloshin D.V.
伟大卫国战争期间拘留场所员工培训的特点
// 警察活动.
2021. № 5.
和。 17-27.
DOI: 10.7256/2454-0692.2021.5.36486 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=36486
注释,注释:
研究的主题是实现卫国战争期间拘留场所雇员培训的组织和教学特征。现代国内监狱人员的专业培训，重点是形成一个合格的受过专业训练的环境（干部），传统上触及临时历史道路上教育原则连续性的主题。 研究材料及其实施方法。 研究材料主要是俄罗斯联邦国家档案馆的档案来源。 进行研究的实际科学方法：历史主义方法和系统方法，年代方法（历史分期方法），历史回顾和历史比较方法使得从现代历史和教育学的角度分析档案来源成为可能。在所进行的研究的框架内,分析了关于所研究问题的现有历史和教学材料,从现代的立场考虑了过去多年积累的经验、寻求专业培训的新方法、手段和方法以及改进俄罗斯监狱部教育空间现有概念基础的理论和实际结果。 在本报告所述期间（伟大卫国战争年代），被迫寻找在目前情况下对国内监狱人员进行专业培训的最有效的组织和教学模式，他们的方向是学校课程培训，在该领域的课程培训明显占主导地位（就培训人数而言）。
关键词:
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Baumtrog V.E.
在"地区警务处处长活动"训练简介中，学生在无线电交流方面的能力形成的特点
// 警察活动.
2021. № 5.
和。 28-37.
DOI: 10.7256/2454-0692.2021.5.36535 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=36535
注释,注释:
文章介绍了作者在"内部事务机构特殊设备"这一学科的实践课上培训未来地区警官的教育过程框架内形成无线电交流实用技能的方法。 所提出的方法使学生能够在服务无线电通信领域形成必要的能力，而教师在练习无线电交流技能的过程中只需最少的参与。 该文件包含课程所需的方法学材料样本（谈判表，主无线电台操作员的无线电交换控制表，教师的无线电交换控制表）。 考虑了关于无线电交换的主题"ATS通信手段"部分的研究结果的评估标准。 这项工作的相关性是由所有学生在区警务处处长执行公务期间，必须发展稳定的使用正式无线电通讯及进行无线电交流的技巧而决定的。 与此同时，在教育文献中没有关于这个问题的出版物。 所提出的工作的科学新颖性在于作者在培训未来分局警官的教育过程框架内形成无线电交流实用技能的方法的发展。 该方法包括一个明确的教师行动计划、必要的教学材料样本、评估标准，并允许在两小时的实际课程内，在未来的警区警务专员的无线电交流领域形成最少的劳动密集型能力。 本文的主要方法可用于培训学生和其他培训概况。
关键词:
无线电交换, 无线电通讯, 方法学, 无线电交换, 无线电交换的顺序, 无线电通讯, 谈判表, 方法学, 无线电通讯的组织, 警务处处长, 无线电交换的顺序, 电台, 电台广播, 谈判表, 能力, 无线电通讯的组织, 警务处处长, 电台, 电台广播, 能力
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Kilimnik E.V.
内务部对OUN的活动‒UPA在战后年代在乌克兰西部领土
// 警察活动.
2021. № 5.
和。 38-50.
DOI: 10.7256/2454-0692.2021.5.36002 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=36002
注释,注释:
研究的对象是内部事务机构（NKVD-MIA）斗争实践的历史。 该研究的主题是乌克兰民族主义者的组织及其战斗翼-乌克兰叛乱军队。 拟议的文章审查了内部事务机构与乌克兰民族主义者组织的斗争经验，乌克兰叛乱军队成为乌克兰西部战后地区国家分离主义运动的象征。这项工作的目的是分析乌克兰苏维埃共和国内务人民委员会机关与UPA的民族主义准军事编队在1944-55中的斗争的现有实践。 该研究的目的是考虑各种措施，旨在消除战后乌克兰西部使用的民族主义团伙。 拟议工作的理论和方法基础是分析和综合，以及对事件的历史和法律分析。 这项工作的新颖之处在于需要全面研究在2014年后俄罗斯和乌克兰之间出现的困难国际局势中打击武装民族分裂主义的经验，当时在基辅发生武装政变，激进分子上台，他们采用了OUN-UPA的思想，以及战后乌克兰与官方当局作战的经验。 该研究的相关性在于，2014之后与乌克兰苏维埃共和国内务人民委员会机构的军事意识形态对抗的经验开始积极引入乌克兰现代SBU的工作。 相对于俄罗斯联邦，其西南地区的领土要求正在扩大，乌克兰激进分子认为这在历史上与乌克兰共和国有关。 作者的贡献是确定乌克兰苏维埃共和国内政和安全机构的战略和战术，旨在消除OUN UPA的武装民族主义编队。 查明了在镇压武装分裂主义期间使内务人民委员会机构的工作复杂化的原因。
关键词:
乌克兰民族主义, 乌克兰民族主义者组织, 乌克兰叛乱军队, 乌克兰西部, 武装对抗, 摔跤练习, 清盘；清盘, 分离主义, 内政部, 战后年代
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