在"地区警务处处长活动"训练简介中，学生在无线电交流方面的能力形成的特点

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注解: 文章介绍了作者在"内部事务机构特殊设备"这一学科的实践课上培训未来地区警官的教育过程框架内形成无线电交流实用技能的方法。 所提出的方法使学生能够在服务无线电通信领域形成必要的能力，而教师在练习无线电交流技能的过程中只需最少的参与。 该文件包含课程所需的方法学材料样本（谈判表，主无线电台操作员的无线电交换控制表，教师的无线电交换控制表）。 考虑了关于无线电交换的主题"ATS通信手段"部分的研究结果的评估标准。     这项工作的相关性是由所有学生在区警务处处长执行公务期间，必须发展稳定的使用正式无线电通讯及进行无线电交流的技巧而决定的。 与此同时，在教育文献中没有关于这个问题的出版物。
所提出的工作的科学新颖性在于作者在培训未来分局警官的教育过程框架内形成无线电交流实用技能的方法的发展。 该方法包括一个明确的教师行动计划、必要的教学材料样本、评估标准，并允许在两小时的实际课程内，在未来的警区警务专员的无线电交流领域形成最少的劳动密集型能力。 本文的主要方法可用于培训学生和其他培训概况。

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