ARTICLES of rubric«Человек и гражданин»

Мороз Е.В., Первова И.Л. — Репрезентация ценности патриотизма в контексте формирования социальной компетентности подрастающего поколения (на примере деятельности системы дополнительного образования) (№2, 2025)
Анисимова О.С., Бондаренко Ю.С., Бучкова А.И., Килинская Н.В. — Модель социально-психологического сопровождения пожилых людей в посттрудовой период и социологический анализ основных критериев ее результативности и эффективности (№11, 2022)

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Мороз Е.В., Первова И.Л.. Репрезентация ценности патриотизма в контексте формирования социальной компетентности подрастающего поколения (на примере деятельности системы дополнительного образования) // 社会动力学. 2025. № 2. 和。 47-63. DOI: 10.25136/2409-7144.2025.2.73259 EDN: GBQKXS URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=73259

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注释,注释: 在本文的框架内，使用圣彼得堡附加教育系统活动的例子分析了为年轻一代的社会能力形成公民准则的过程。为年轻一代的社会能力制定公民准则的做法被选为本研究的对象。文章介绍了在2022年爱国主义教育和预防工作城市中心的基础上进行的一项研究的材料，在此期间详细研究了圣彼得堡教育组织学生的公民和爱国主义教育实践。在研究过程中，确定了形成年轻一代社会能力过程的两个组成部分：爱国主义价值的语义内容的构建（在所研究的文件中用于描述这种价值的配方），以及在教育过程中直接表现这种价值的形式（学生直接参与的活动的形式和类型被记录）。此外，还记录了中心活动的一般话语空间中某些语义类别的提及频率。科学研究的主要方法是文件分析方法和半结构化访谈方法，这是澄清所获得结果所必需的。为了解释结果，作者使用了基于社会建构主义理论和e.Laclo和S.Mouff话语分析理论的方法。作者得出结论，今天现代俄罗斯社会能力形成的最重要的公民准则是爱国主义的价值，而在某些情况下，这种价值的价值如此之大，以至于它完全取代了" 与此同时，无论是在构建其语义内容的层面上还是在表现实践的过程中，都存在着将爱国主义概念军事化的趋势，主要是通过与军事主题密不可分的语作者记录了现代青少年的理解与老一代公民价值观语义内容的代表之间的差异。这种情况表明，代表爱国主义的现有做法并不完全符合国家和年轻一代的意识形态要求，这表明需要寻找公民价值观的新形象。

关键词: 社会能力, 爱国主义, 公民身份, 额外教育, 年轻一代, 社会建构主义, 话语分析, 公民价值观, 教育, 应用研究

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Анисимова О.С., Бондаренко Ю.С., Бучкова А.И., Килинская Н.В.. Модель социально-психологического сопровождения пожилых людей в посттрудовой период и социологический анализ основных критериев ее результативности и эффективности // 社会动力学. 2022. № 11. 和。 56-71. DOI: 10.25136/2409-7144.2022.11.39101 EDN: VGPQQV URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=39101

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

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注释,注释: 这项工作致力于人口和谐老龄化问题，这是二十一世纪最重要的问题之一。该研究的主题是劳动后老年人社会心理支持的模型。作者对社会心理支持模型的有效性和效率标准进行了社会学分析，该模型是在存在主义-人文主义心理学框架内的eudemonistic方法的基础上发展起来的。该论文介绍了2021年对摩尔多瓦共和国pridnestrovie的156名养老金领取者的调查结果。确定了老年人最脆弱的类别，工作和非工作养老金领取者类别之间的差异，孤独感的主观评估与心理幸福感之间的关系。该研究的新颖之处在于为老年人创造一种新的社会心理支持模式。这项工作强调了在工作后为老年人制定系统社会心理支持项目时需要关注的心理健康的组成部分，即：环境管理，个人成长，生活目的和自我接纳，与其他结论是，有必要提高老年人对他们需要心理援助的认识，以提高一般生活质量，特别是心理健康。

关键词: 长者, 退休人员, 劳动后时期, 社会及心理支援, 心理健康, 孤独, 社会活动, 心理帮助, 生活质素, 德涅斯特河沿岸