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Торохова Ю.С..
Групповые права культурных меньшинств как базовые права в контексте либерализма в работах У.Кимлика
// 社会动力学.
2017. № 1.
和。 27-33.
DOI: 10.7256/2409-7144.2017.1.20634 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=20634
注释,注释:
研究的对象是加拿大政治哲学家威尔*金利克（Will Kimlick）视角下的文化少数群体的群体权利问题。 讨论了在自由民主国家中承认这种权利是基本权利的相关性。 注意力集中在各国对某些族裔文化群体所奉行的中立政策的模糊性上。 强调了民族文化与自治的深层相互关联的重要性。 非常重视考虑到个人的文化特性，以便在民主国家中形成自由选择社会做法的条件。 研究的主要方法是理论分析和概括科学文献致力于承认少数群体权利的问题。 除了考虑到文化少数群体的权利外，在建立身份和确定社会实践选择的范围方面，特别重视社会少数群体。 所进行的研究的主要结论是证实了U.Kimlik的理论建构在群体权利领域的实际应用的可能性，不仅对文化少数群体，而且对社会少数群体。
关键词:
团体权利, 自由主义, 自治权, 文化, 身份认同, 少数族裔, 少数人权利, 文化少数群体, 社会少数群体, 国家
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Сергеев Д.Б..
Публично-правовое образование как юридическая категория
// 社会动力学.
2014. № 7.
和。 42-49.
DOI: 10.7256/2306-0158.2014.7.12819 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=12819
注释,注释:
公共法律教育（俄罗斯联邦，俄罗斯联邦和市政当局的主体）被视为法律的主体，公共当局的结构和确保人和公民的权利和自由的机构。 文章考察了"公共法制教育"和"公共领土集体"两个法律类别的相关性问题。 作者描述了公共法律教育框架内公共领土集体的合法化：初级-遗传（在形成各种公共领土教育时）和创造（在创建特定的公共法律教育时）;二级（永久性）–在公 文章将俄罗斯立法者和科学家的主要方法与建立一个称为公共法律实体的主题圈进行了比较。 从笔者的角度来看，公法教育是法学界研究甚少的现象。 来自不同立场的科学家和立法者将主体定义为公共法律实体。 公共领土集体在这种教育的框架内合法化,由于这种教育,集体成员获得在有关领土内实现并完全与之有关的集体权利、自由和义务。
关键词:
公法教育, 俄罗斯联邦, 俄罗斯联邦的主题, 市政当局, 合法化, 公共领土集体, 本地社区, 土着人数较少的民族, 代表机构, 预算法例
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Кабанов П.А..
Антикоррупционные программы субъектов Российской Федерации как средства противодействия коррупции: опыт критического анализа
// 社会动力学.
2014. № 5.
和。 42-70.
DOI: 10.7256/2306-0158.2014.5.12103 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=12103
注释,注释:
该研究的主题是俄罗斯联邦主体的监管法律行为，规范区域反腐败计划（反腐败计划）的编制，组织和发展。该研究的目的是描述和分析区域反腐败计划的内容，并制定改进建议。 研究目标： 分析区域反腐败方案的最大数量以及与其制定和采用相关的其他监管法律行为; 确定区域反腐败方案的典型缺点; 制定改进区域反该研究的时间框架涵盖2006年至2013年期间。 所进行的研究的方法学基础是研究社会现象和过程的普遍辩证方法以及基于它的一般科学方法-分析，比较，在现代俄罗斯法律科学中广泛使用。 我们研究的科学新颖之处在于，在俄罗斯法律科学中，首次对俄罗斯联邦83主题的反腐败规划和规划的法律法规进行了分析，确定了这些法律文件中发现的典型错误，并提出了旨在进一步改善这些监管法律行为的措施。
关键词:
贪污, 反贪污, 反腐败政策, 反腐败规划, 反贪污计划, 法律规例, 反贪污计划, 反贪污法例, 反贪污行为, 反贪污的成效
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