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Kirichkov I.
折叠成形课题研究的批判性回顾
// 建筑与设计.
2017. № 4.
和。 1-12.
DOI: 10.7256/2585-7789.2017.4.26959 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=26959
注释,注释:
在过去的几十年中，建筑师和工程师对折叠成型的科学兴趣显着增加。 形式和内容的相互作用问题已经变得更加哲学化，但仍未解决。 本文考察了国内外折叠成形研究的经验，涵盖了折叠理论引入建筑以来约二十五年的时间。 该研究的目的是确定建筑理论中关于折叠成形的研究最少的领域。 本研究的方法是对建筑中折叠成形现象的一步一步的考虑，无论是国内外研究者。 研究的边界-XX-XXI世纪末。 该研究的相关性是由于建筑师对折叠形式的美学，艺术，建设性价值的理解不足。 研究结果表明，大多数研究人员仅限于折叠成形的概念发展。 如果概念的一个微不足道的部分来实现，那么建设性的解决方案使用折叠的形状作为艺术形象的基础，除了极少数例外，工作效率极低。
关键词:
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Ukraintceva A.V.
伊尔库茨克东正教教堂建筑的现代趋势
// 建筑与设计.
2017. № 4.
和。 13-21.
DOI: 10.7256/2585-7789.2017.4.27009 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27009
注释,注释:
这项工作的目的是确定伊尔库茨克市现代东正教寺庙建筑发展的主要趋势和前景。 研究的对象是寺庙和寺庙建筑群的现代项目。 该研究的主题是伊尔库茨克市领土上现代宗教建筑特征的具体情况。 文章作者面临的任务是确定问题和显着特征，以及突出伊尔库茨克市现代东正教邪教建筑中目前观察到的主要趋势。 该研究基于对伊尔库茨克建筑师在XX–XXI世纪之交进行的一些邪教建筑项目的功能，建筑，艺术和风格特征的分析。 这项工作的新颖之处在于，第一次尝试在选定的地理边界内分析和系统化现代寺庙建筑的发展方向。 揭示了城市领土上现代东正教教堂建筑的主要趋势，问题和区域特征。 总之，据说现代伊尔库茨克观察到的邪教建筑发展趋势的多样性。
关键词:
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Tsarinnyi I.V.
城市纪念雕塑中的基座
// 建筑与设计.
2017. № 4.
和。 22-30.
DOI: 10.7256/2585-7789.2017.4.27647 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27647
注释,注释:
本研究的主题是城市环境中的雕塑基座。 基座与雕塑的和谐互动是一项重要的塑料构图专业任务。 文章对这一问题的历史进行了简短的题外话，分析了解决城市环境中基座组成问题的经验并给出了建议。 这项工作的目的是通过对一些雕塑作品样本的分析，确定基座在与纪念碑雕塑的组成联系中的作用。 研究结果可应用于雕塑家、建筑师、城市规划者在城市环境中设计雕塑形式的实践活动中。 在作品中采用了城市雕塑与基座相关的组合结构历史样本的比较和分析方法。 由此得出的结论是，基座作为最重要的构成元素，不仅影响着雕塑的感知，而且它本身也是雕塑整体不可分割的语义组成部分。 一座纪念碑，一座纪念碑，城市环境中的任何塑料空间形式，当以清晰的艺术和谐的语言呈现时，当建筑，雕塑和基座的综合体在其中实现时，都具有生动，令人
关键词:
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Gorelova Y.R.
十八至十九世纪中叶鄂木斯克的建筑组合：文化意义，翻新问题
// 建筑与设计.
2017. № 4.
和。 31-45.
DOI: 10.7256/2585-7789.2017.4.26691 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=26691
注释,注释:
这项研究的对象是在十八至十九世纪形成的鄂木斯克的建筑合奏。 研究的主题是研究它们的文化意义，保护，使用和翻新问题。 作者注意到合奏中包含的建筑对象的艺术和风格特征，并提供了表征其在城市建筑环境中的建造和存在条件的信息。 建筑和城市规划的纪念碑是作者根据不仅历史和艺术的考虑，而且对鄂木斯克文本的符号学意义来考虑的。 这项研究的主要方法是研究特殊科学文献和资料的方法以及对建筑物体进行全面调查的方法。 这项研究的方法论特点是采用跨学科的方法，在建筑和艺术以及历史和文化过程之间建立相似之处。 研究结果使我们能够评估在十八至十九世纪创建的鄂木斯克建筑遗产的重要性，以确定其在现阶段的文化意义，并确定其存在和使用的可用方法。 作者将十八至十九世纪鄂木斯克的主要建筑组合与历史和文化背景联系起来，重点介绍它们对鄂木斯克建筑文本的文化和符号学意义。
关键词:
建筑组合, 鄂木斯克, 建筑史, 建筑遗产, 鄂木斯克要塞, 哥萨克广场, 阅兵场区的合奏, 历史背景, 翻新工程, 使用方法
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Karpova M.V.
玻璃制品的教育表达设计
// 建筑与设计.
2017. № 4.
和。 46-53.
DOI: 10.7256/2585-7789.2017.4.27132 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27132
注释,注释:
这项研究的主题是教学设计设计的一个小对象的玻璃为城市环境的方法。 与此同时，一个特殊的特点是俄罗斯艺术大学的教育过程的条件，目标受众是外国学员在有限的时间内，72课堂小时。 该论文一贯概述了方法论任务的本质，旨在揭示学生的能力，获得在短时间内从给定材料中创建三维物体的知识和实践技能。 本研究的方法是基于对学生工作结果，其有效性和这种技术的有效性的分析。 该研究的科学新颖性在于学生在有限的学习时间内可以解决的方法学任务的搜索和选择。 这个时间限制与创作过程的现代节奏精神相协调，调动和激活设计学生的艺术潜力，以解决创作问题。
关键词:
教学方法, 设计教育, 建筑材料, 玻璃制品, 设计图, 拼贴画, 设计, 艺术品, 实习/实习, 安装工程
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