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建筑与设计
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Karpova M.V.
玻璃制品的教育表达设计
// 建筑与设计.
2017. № 4.
С. 46-53.
DOI: 10.7256/2585-7789.2017.4.27132 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27132
玻璃制品的教育表达设计
DOI: 10.7256/2585-7789.2017.4.27132评审日期 14-08-2018出版日期 15-10-2018注解: 这项研究的主题是教学设计设计的一个小对象的玻璃为城市环境的方法。 与此同时，一个特殊的特点是俄罗斯艺术大学的教育过程的条件，目标受众是外国学员在有限的时间内，72课堂小时。 该论文一贯概述了方法论任务的本质，旨在揭示学生的能力，获得在短时间内从给定材料中创建三维物体的知识和实践技能。 本研究的方法是基于对学生工作结果，其有效性和这种技术的有效性的分析。 该研究的科学新颖性在于学生在有限的学习时间内可以解决的方法学任务的搜索和选择。 这个时间限制与创作过程的现代节奏精神相协调，调动和激活设计学生的艺术潜力，以解决创作问题。 出版日期: 教学方法, 设计教育, 建筑材料, 玻璃制品, 设计图, 拼贴画, 设计, 艺术品, 实习/实习, 安装工程 |
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