Емельяненко Б.О., Шведенко Ю.В. —
Автономная мотивационная регуляция как ресурс субъективного профессионального благополучия
// Психолог. – 2024. – № 1.
– 和。 63 - 81.
DOI: 10.25136/2409-8701.2024.1.69303
URL: https://e-notabene.ru/psp/article_69303.html
阅读文章
注释,注释: Объектом исследования является субъективное профессиональное благополучие. Предмет исследования - оценка влияния автономной и контролируемой форм профессиональной мотивации на характеристики субъективного профессионального благополучия сотрудников производственных предприятий. Роль автономного и контролируемого типов профессиональной мотивации по отношению к субъективному профессиональному благополучию рассматривается в рамках понимания категории «ресурс» Д. А. Леонтьевым. Выборку исследования составили 77 сотрудников двух производственных предприятий г. Барнаула, 48 из которых прямо участвовали в производстве материальных продуктов, а 29 занимались только умственным трудом. Профессиональная мотивация оценивалась в рамках теории самодетерминации Э. Деси и Р. Райана, концепции страсти Р. Валлеранда и в соответствии с подходом К. Замфира. Субъективное профессиональное благополучие исследовалось в рамках подхода Е. И. Рут и Л. И. Августовой в дополнении с моделью оптимального переживания Д. А. Леонтьева. Построенные регрессионные модели продемонстрировали положительный вклад автономного мотивационного регулирования в субъективное профессиональное благополучие и в то же время отрицательное воздействие контролируемой мотивации. Положение о важности удовлетворения базовых психологических потребностей в автономии, компетентности и связанности с другими людьми для формирования автономных форм мотивации, выдвинутое в теории самодетерминации, подтверждается в нашем исследовании. Практическая значимость исследования основана на приведенных в статье способах организации профессиональной среды таким образом, чтобы она способствовала удовлетворению каждой из них. Теоретическая значимость заключается в предложении рассматривать переживания в профессиональной деятельности, как «первичные ступени» в формировании субъективного профессионального благополучия, а также заполняется недостаток данных о роли автономной и контролируемой форм профессиональной мотивации в достижении субъективного профессионального благополучия, полученных на российской выборке с учетом отечественного понимания критериев субъективного профессионального благополучия.
Abstract: The study focuses on subjective occupational well-being as its object of research. The subject of the study is to assess the impact of autonomous and controlled forms of professional motivation on the characteristics of subjective occupational well-being of industrial workers. The role of autonomous and controlled types of professional motivation concerning subjective occupational well-being is viewed within D. Leontiev's understanding of the «resource» category. The study sample consisted of 77 employees of two industrial enterprises in Barnaul, 48 of whom were directly involved in the production of material products, and 29 were engaged only in mental labor. Professional motivation was assessed in line with the Self-Determination Theory by E. Desi and R. Ryan, the concept of passion by R. Valleranda and K. Zamfira's approach. Subjective occupational well-being was investigated within the framework of the approach of E. Ruth and L. Augustova in addition to the optimal experience model of D. Leontiev. Established regression models demonstrated the positive contribution of autonomous motivational regulation to subjective professional well-being and, simultaneously, the negative impact of controlled motivation. The position on the importance of meeting basic psychological needs for autonomy, competence and relatedness for the formation of autonomous motivation, put forward in the Self-Determination Theory, is confirmed in our study. The practical significance of the research is based on the described methods of organizing a professional environment that contribute to the satisfaction of every psychological need. The theoretical significance lies in the proposition to consider experiences as «primary steps» in shaping subjective occupational well-being. It also makes up for the lack of data on the role of professional motivation in achieving subjective occupational well-being obtained in the Russian sample, considering the domestic understanding of the criteria of subjective occupational well-being.