注释,注释: Известно, что объектом пропагандистского воздействия террористов, нацеленного на формирование экстремистского сознания является молодёжь, представители, так называемого, цифрового поколения. В силу этих причин обсуждаются особенности клипового стиля мышления и соответствующей культуры поколения «Next». Раскрываются вопросы социального познания, конструирования, функционирования психологических систем с точки зрения постмодернистской научной парадигмы. Соответственно, психологическая онтология выступает как системный конструкт. В этой связи рассматриваются особенности выражения идеологии посредством символических форм, воплощённых в текстах и образах. Наряду с этим роль средств массовой коммуникации, к числу которых относится Интернет, в конструировании реальности, идеологическом воздействии на сознание и самосознание молодёжи. Обсуждаются результаты, проведённой автором данной статьи, психолингвистической экспертизы текстов, размещённых на официальном сайте Национального антитеррористического комитета и в региональном Интернет-СМИ «Кавказский узел» в период с 1.03.2016г. по 18.05. 2016 г. Сравниваются социальные маркеры текстов данных информационных ресурсов. Затем приводятся результаты дискурс-анализа комментариев к отобранным для развёрнутой психолингвистической экспертизы статьям Интернет-СМИ «Кавказский узел», анализируются полученные качественные и количественные данные. Обсуждаются выявленные в ходе исследования социальные риски и информационные угрозы терроризма. В заключении подводятся итоги и рассматриваются меры идеологического противодействия терроризму. В частности, роль образования в профилактике терроризма и предупреждении развития различных форм социального деструктивного поведения, в том числе экстремистского. Речь идёт о необходимости создания специализированных социальных и психологических методик диагностики, позволяющих реально выявлять «группы риска» и, направленно работать с лицами, в них вошедшими с помощью методов социально-воспитательных, психолого-просветительских и идеологических воздействий. Вместе с тем актуализируется роль массовой коммуникации в развитии методов информационного антитерроризма.

Abstract:  
It is a known fact that the object of propaganda influence of the terrorists aimed at formation of the extremist consciousness is the youth – representatives of the so-called digital consciousness. Due to these reasons, the article discusses the peculiarities of the clipping style of consciousness and corresponding culture of the generation “Next”. The author reveals the questions of social comprehension, structuring, and functioning of the psychological systems from the perspective of post-modern scientific paradigm. Thus, the psychological ontology manifests as the system construct. In accordance with this, the author examines the specificities of expression of ideology by the virtue of symbolic forms, realized in the texts and images. The work discusses the results of the conducted by the author polylinguistic expertise of the texts on the official website of the International Anti-Terrorist Committee and the regional Internet mass media “Caucasian Knot” over the period of 03/01/2016 – 05/18/2016. The author compares the social markers of texts of the aforementioned information resources, as well as provides the results of discourse analysis of the commentaries to the selected for the extensive psycho-linguistic expertise articles of the “Caucasian Knot”. The article also reviews the determined during the course of the research social risks and information threats of the terrorism, as well as analyzes the ideological countermeasures to terrorism, particularly the role of education in prevention of terrorism and development of various forms of social destructive behaviors, including the extremist.
 

注释,注释: В статье рассматривается терроризм в контексте процессов глобальной информатизации социального пространства и особенностей воздействия современных масс-медиа на общественное и индивидуальное сознание. Раскрываются ключевые черты современного терроризма и сущность этого явления с точки зрения информационных рисков, угроз и вызовов. Приводятся результаты лингвистических исследований, экспертиз публицистического и медиадискурса о терроризме и анализируются практики использования слов «терроризм», «террорист», «терроризировать» как в прямом, так и переносном значении. В этой связи актуализируются вопросы трансформации обыденного сознания под воздействием соответствующих медиадискурсивных практик. Обсуждаются некоторые следствия и последствия «дискурсивного давления» и «информационной агрессивности». Анализируются социальные репрезентации терроризма в обыденном сознании, анализируются результаты эмпирического исследования автора с целью изучения представлений о субъектах терроризма (террористах-лидерах, исполнителях, смертниках-мужчинах и женщинах) у студенческой молодёжи Южно-российского региона. Обобщаются и сопоставляются данные, делаются выводы о психологических последствиях террористической агрессии, их пролонгированном воздействии на индивидуальное и общественное сознание. В заключении акцентируется внимание на необходимости активного информационного антитерроризма, развитии социальных, психолингвистических и информационно-коммуникационных практик противодействия идеологии экстремизма и формировании антитеррористических ценностей в российском обществе. Вместе с тем обращается внимание на необходимость развития научной журналистики и аналитического стиля изложения при освещении проблем терроризма.

Abstract: In article the terrorism in the context of processes of global informatization of social space and features of impact of modern mass media on public and individual consciousness is considered. Key lines of modern terrorism and essence of this phenomenon from the point of view of information risks, threats and calls reveal. Results of linguistic researches, examinations publicistic and a media discourse about terrorism are given and practicians of use of the words "terrorism", "terrorist", "terrorize" as in direct, and figurative sense are analyzed. In this regard questions of transformation of ordinary consciousness under the influence of corresponding the media discursive practices are staticized. Some consequences and consequences of "discursive pressure" and "information aggression" are discussed. Social representations of terrorism in ordinary consciousness are analyzed, results of empirical research of the author for the purpose of studying of ideas of subjects of terrorism (leading terrorists, performers, the male suicide bombers and women) at student's youth of the Southern Russian region are analyzed. Data are generalized and compared, conclusions about psychological consequences of terrorist aggression, their prolonged impact on individual and public consciousness are drawn. In the conclusion the attention to need of active information anti-terrorism, development social, psycholinguistic and information and communication the practician of counteraction of ideology of extremism and formation of anti-terrorist values in the Russian society is focused. At the same time the attention to need of development of scientific journalism and analytical style of a statement at illumination of problems of terrorism is paid.

注释,注释: В статье рассматриваются ключевые черты терроризма, раскрывающие сущность этого явления в контексте глобализации современных информационных рисков, угроз и вызовов. Приводятся результаты лингвистических исследований, экспертиз публицистического и медиадискурса о терроризме и анализируются практики использования слов «терроризм», «террорист», «терроризировать» как в прямом, так и переносном значении. В этой связи актуализируются вопросы трансформации обыденного сознания под воздействием соответствующих медиадискурсивных практик. Обсуждаются некоторые следствия и последствия «дискурсивного давления» и «информационной агрессивности» Анализируются социальные репрезентации терроризма в обыденном сознании, приводятся результаты эмпирического исследования автора с целью изучения представлений о субъектах терроризма (террористах-лидерах, исполнителях, смертниках-мужчинах и женщинах) у студенческой молодёжи Южно-российского региона. Обобщаются и сопоставляются данные, делаются выводы о психологических последствиях террористической агрессии, их пролонгированном воздействии на индивидуальное и общественное сознание. В заключении акцентируется внимание на необходимости активизации информационного антитерроризма, развитии социальных, психолингвистических и информационно-коммуникационных практик противодействия идеологии экстремизма и формировании антитеррористических ценностей в российском обществе.

注释,注释: В статье приводятся основные результаты эмпирического исследования, цель которого - изучить особенности представлений студенческой молодёжи о субъектах терроризма. В качестве таковых рассматривались – террорист – лидер террористического движения, главные задачи которого состоят в развитии соответствующей идеологии, пропаганде и продвижении идей экстремизма и терроризма в целях вовлечения новых членов в ряды организации; террорист – исполнитель, член террористического подполья, главные задачи которого состоят в участии в подготовке и совершении терактов; террорист – смертник мужчина и террористка – смертница женщина. Методика исследования разработана по методу семантического дифференциала и нацелена на выявление представлений о внешнем облике, социально – демографических характеристиках и чертах личности террористов, решающих различные задачи в рамках осуществляемой ими деструктивной деятельности. В целях расширения интерпретаций и развития выводов предлагается графическая модель социальных репрезентаций терроризма, которая позволяет проиллюстрировать основные векторы террористической активности и структуру представлений о субъектах терроризма. Это представляет интерес в контексте проблематики антитеррористических воздействий. При анализе полученных результатов в числе прочих рассматривается вопрос о роли масс-медиа в социальном конструировании феномена терроризма. Актуализируется вопрос оптимизации социальной профилактики и информационно-психологического противодействия терроризму в современных условиях.

注释,注释: В статье рассматриваются особенности эксплуатации глобальных коммуникаций в целях развития террористической идеологии и продвижении идей суицидального терроризма, анализируются информационно-психологические способы воздействия, осуществляемого в целях подготовки террористов-смертников. В этой связи автор обращается к вопросу о роли масс-медиа в конструировании социальных знаний и смыслов, рассматривая средства массовой коммуникации как дискурсивную систему, участвующую в производстве и воспроизводстве типизированных значений. В контексте проблематики формирования экстремистского сознания и психологической готовности к суицидальному террору анализируются особенности виртуальной реальности, информационной среды, конструирования медиатекстов, пропагандистские приёмы и методы психологического воздействия, широко используемые для вовлечения молодёжи в терроризм и подготовки смертников. Обозначается необходимость оптимизации информационно-психологического противодействия идеологии экстремизма и терроризма в конкретных социально-исторических условиях. В данном контексте рассматриваются возможности массовой коммуникации в формировании антитеррористических ценностей в российском обществе. Актуализируется вопрос развития педагогической журналистики, призванной формировать социальные ценности, убеждения и воздействовать на мотивационную сферу личности. В контексте проблематики организации информационно – психологического воздействия экстремистами и осуществления соответствующего противодействия также рассматриваются возможности светского и религиозного образования. Актуализируется вопрос о роли психологической науки в развитии информационной культуры и продвижении идей социального диалога, согласия, солидарности.

Abstract: In article features of operation of global communications for development of terrorist ideology and advance of ideas of suicide terrorism are considered, information and psychological ways of the influence which is carried out for training of suicide bombers are analyzed. In this regard the author addresses to a question of a role of mass media in designing of social knowledge and meanings, considering mass media as the diskursivny system participating in production and reproduction of the typified values. In the context of a perspective of formation of extremist consciousness and psychological readiness for suicide terror features of virtual reality, the information environment, designing of media texts, the propaganda receptions and methods of psychological influence which are widely used for involvement of youth in terrorism and training of suicide bombers are analyzed. Need of optimization of information and psychological counteraction of ideology of extremism and terrorism for specific sociohistorical conditions is designated. In this context possibilities of mass communication in formation of anti-terrorist values in the Russian society are considered. The question of development of the pedagogical journalism urged to form social values, belief and to influence the motivational sphere of the personality is staticized. In the context of a perspective of the organization it is information – psychological influence by extremists and implementation of the corresponding counteraction possibilities of secular and religious education are also considered. The question of a role of psychological science in development of information culture and advance of ideas of social dialogue, a consent, solidarity is staticized.

注释,注释: В статье рассматриваются актуальные вопросы глобальной информатизации социального пространства и интенсификации террористических угроз. Приводятся классификационные основания, обобщаются подходы к определению и пониманию природы современного терроризма. Обсуждается вопрос о роли массовой коммуникации и информационных ресурсов в социальном конструировании феномена терроризма. Анализируются способы информационно-психологического воздействия, планомерно организуемого экстремистами в целях пропаганды радикальной идеологии, формирования «экстремистского сознания» и активного вовлечения молодёжи в террористическую деятельность. В этой связи раскрываются отдельные способы и приёмы развития социальной риторики, организации убеждающих воздействий и целенаправленного формирования лояльности к радикальным социально-политическим идеям и деструктивным способам их достижения. Анализируются социально- психологические особенности организации пропаганды посредством Сети Интернет, нацеленной на формирование лояльности к экстремистским идеям и моральную легитимизацию насилия. Рассматриваются технологии виртуального вирусного маркетинга, основанного на феномене психологического заражения и нацеленного на развитие социальной моды, санкционирующей соответствующее поведение. Обозначается необходимость дальнейшего исследования феномена терроризма в контексте происходящих процессов информатизации и глобализации угроз. Акцентируется внимание на необходимости эффективного использования информационных ресурсов в целях оптимизации антитеррористических воздействий и развитии системы информационно-психологического противодействия идеологии экстремизма и терроризма.

Abstract: The article concerns topical issues of global informatization of the social sphere and intensifying terrorist threats. The author provides grounds for the classification, generalizes the approaches towards defining and understanding the nature of the modern terrorism. The author discusses the issues on the role of the mass communications and information resources in the social construing of the terrorism phenomenon, analyzing means of information-related and psychological influence, which are organized by the extremists in order to popularize radical ideology, to form "extremist mind" and active involvement of the youth in the terrorist activities.  Due to this the author discusses specific means and methods of development of social rhetoric, organization of convincing influences and formation of loyalty towards radical social and political ideals and destructive means of achieving them.  The author analyzes social and psychological specificities of propaganda in the Internet, which is aimed at forming loyal attitudes towards extremist ideas and moral legitimation of violence. The author studies the technologies of the virtual virus marketing, which is based on the phenomenon of the psychological contamination, and which is aimed at the development of the social fashion, sanctioning certain types of behavior.  The author points out the need for the further studies of the terrorism phenomenon within the context of the ongoing processes of informatization and globalization of threats.  Special attention is paid to the need for the efficient use of information resources in order to optimize anti-terrorist influences and development of the system of information -  psychological counteraction against the terrorist and extremist ideologies.

注释,注释: В статье рассматривается роль массовой коммуникации в социальном конструировании реальности. В этой связи анализируются некоторые следствия и последствия глобальной информатизации социального пространства; а также отдельные особенности воздействия СМК на общественное мнение и индивидуальное сознание. Приводятся результаты анализа дискурса телепередач, вышедших в эфир первого канала в период с восьмого по четырнадцатое июля 2013 года. Основными критериями выбора телепередач для анализа стало наличие социальной риторики, определяющей особенности идеологического воздействия. В контексте проблематики информационно-психологического противодействия терроризму рассматривается роль педагогической журналистики и образовательных технологий. Актуализируется вопрос консолидации усилий педагогического и журналистского сообщества в целях проектирования мероприятий, нацеленных на противодействие развитию идеологии экстремизма и терроризма в молодёжной среде. Обозначается необходимость создания специализированных образовательных программ дополнительного профессионального образования для отдельной категории учителей – предметников и социальных педагогов, психологов, журналистов, сотрудников правоохранительных органов и силовых структур в целях развития специфических компетенций для решения профессиональных задач, связанных с профилактикой экстремизма и терроризма; а также формированием антитеррористических ценностей в российском обществе.

注释,注释: В статье анализируются особенности информационно-психологического воздействия, организуемого экстремистами с целью вовлечения в террористическую деятельности молодёжи и психологической подготовки к совершению «суицидального» теракта. В данном контексте средства массовой коммуникации рассматривается как дискурсивная система, участвующая в производстве и воспроизводстве типизированных значений. Наряду с этим рассматриваются особенности виртуальной реальности, её роли в социальном конструировании феномена терроризма и репрезентации деятелей его олицетворяющих. В этой связи анализируются психологические приёмы, используемые для преодоления страха смерти у тех, кого готовят к тому, чтобы стать «живой бомбой». Обозначается необходимость оптимизации информационно-психологического противодействия идеологии экстремизма и терроризма в конкретных социально-исторических условиях. В данном контексте рассматриваются возможности массовой коммуникации в формировании антитеррористических ценностей в российском обществе. Актуализируется вопрос развития педагогической журналистики, призванной формировать социальные ценности, убеждения и воздействовать на мотивационную сферу личности. В контексте проблематики организации информационно – психологического воздействия экстремистами и осуществления соответствующего противодействия также рассматриваются возможности светского и религиозного образования.

注释,注释: В статье представлен анализ социальных и психолого-политических предпосылок развития терроризма в условиях общества риска. Рассматриваются процессы аномии в связи с интенсификацией террористической деятельности; а также анализируются социальные мотивы и идейные основания современного терроризма. В контексте глобальной информатизации социального пространства и проблематики конструирования рисков анализируются отдельные особенности средств массовой коммуникации, эксплуатация которых позволяет лидерам террористических организаций оказывать информационно – психологическое воздействие с целью вовлечения молодых людей в террористическую деятельность. В этой связи приводятся некоторые пропагандистские и манипулятивные приёмы, используемые для популяризации экстремистской идеологии и легитимизации насилия. Обращается внимание на цели и средства ведения психологических войн и рассматривается террористический акт как психологическая операция. Актуализируется вопрос вовлечения женщин в террористическую деятельность в целях моральной легитимизации насилия. Обозначаются перспективы дальнейшего исследования в связи с необходимостью совершенствования методов профилактики терроризма в конкретных социально-исторических условиях.

Abstract: The article analyzes social, psychological and political prerequisites for developing terrorism under the conditions of the risk society. The author views the processes of anomia caused by intensified terrorist activities and analyzes social motives and ideology of modern terrorism. As a part of global informatization of social space and risk construction, the author analyzes certain peculiarities of mass media that allow leaders of terrorist organizations exercise information and psychological influence and attract young people to participate in terrorist activities. The author also describes certain propaganda and manipulative techniques used to promote extremism ideology and legitimize violence. The author also pays attention at objectives and means of psychological war and views a terrorist act as a psychological method. The author also brings into focus the issue of involving women into terrorist activity for the purpose of moral legitimization of violence. The author outlines perspectives of future researches to be made in order to improve terrorism prevention methods in particular social and historical conditions. 

注释,注释: В статье рассматривается терроризм в контексте информационно-психологических угроз современности. Актуализируется вопрос о роли средств массовой коммуникации в социальном конструировании феномена терроризма. Рассматривается молодёжь как основной объект манипулятивных и пропагандистских воздействий, направленных на формирование «экстремистского сознания» и вовлечение в террористическую деятельность. В этой связи анализируются социально- психологические особенности организации пропаганды посредством Сети Интернет, нацеленной на формирование лояльности к идеям экстремизма и терроризма; а также моральную легитимизацию насилия. В данном контексте анализируются технологии виртуального вирусного маркетинга, основанного на феномене психологического заражения и нацеленного на развитие социальной моды, санкционирующей соответствующее поведение. Наряду с этим рассматриваются некоторые особенности использования технологий убеждающей коммуникации, нацеленной на вовлечение молодёжи в террористическую деятельность. Обозначается необходимость оптимизации информационно-психологического противодействия идеологии экстремизма и терроризма в конкретных социально-исторических условиях.

注释,注释: В статье представлены результаты исследований, в которых приняли участие пострадавшие от теракта, произошедшего в г. Волгодонске 16.09.1999 (взрыв жилого дома, расположенного по адресу: Октябрьское шоссе, д. 35). Анализируется специфика осмысления и интерпретации последствий террористической акции. Вместе с тем рассматриваются отдельные особенности социального восприятия угрозы терроризма, а также роль средств массовой коммуникации в формировании социальных представлений о терроризме и социальном конструировании этого феномена. В данном контексте рассматривается язык как психолингвистическая структура и фактор формирования психического опыта индивидов. В этой связи обсуждается проблематика информационно-коммуникационных воздействий сообщений масс-медиа о террористических проявлениях. Актуализируется необходимость всестороннего изучения терроризма с точки зрения информационно-психологических угроз современности. Обозначается необходимость специализированной профилактической деятельности, ориентированной на снижение негативного социального влияния террористических акций, а также оптимизации информационно-психологического противодействия терроризму.

Abstract: This article presents the results of studies of victims of a terrorist attack that took place in Volgodonsk on 16 September 1999 (explosion of a house at 35 October Highway) and looks at the specific understanding and interpretation of the consequences of terrorist acts. The article also presents a range of features of the social perception of the threat of terrorism and the role of mass media in shaping social attitudes in relation to terrorism and the social construction of this phenomenon. In this context the article considers language as a psycholinguistic structure and as a factor underlying the psychological experience of individuals. To this end, the article discusses issues in relation to the ICT impact of mass media reports on terrorist activities. It presents the need for a comprehensive study of terrorism in terms of the information-psychological threats of the day and for specialized preventive activities designed to reduce the negative social impact of terrorist acts as well as the optimization of information-psychological counterterrorism.

注释,注释: В статье представлен анализ терроризма в контексте глобализационных процессов современности и информационно-психологических угроз. Рассматриваются социальные и психолого-политические предпосылки развития терроризма в современных условиях; а также влияние факторов глобальной рискогенности на террористическую активность. Анализируются отдельные проявления террористической агрессии в контексте проблематики информационно – психологического воздействия. В этой связи обозначаются перспективы дальнейшего исследования.

注释,注释: В статье анализируются социальные и психолого-политические предпосылки развития терроризма в условиях общества риска. В контексте глобальной информатизации социального пространства и проблематики социального конструирования рисков рассматриваются отдельные особенности средств массовой коммуникации, эксплуатация которых позволяет лидерам террористических организаций оказывать информационно – психологическое воздействие с целью вовлечения молодых людей в террористическую деятельность. Обозначаются перспективы дальнейшего исследования в связи с необходимостью совершенствования методов профилактики терроризма в конкретных социально-исторических условиях.

注释,注释: В статье анализируется терроризм как информационно-психологическая угроза. Рассматриваются средства массовой коммуникации как дискурсивная система и их роль в социальном конструировании феномена терроризма. Предлагаются методы исследования специфики информационно-психологического воздействия сообщений СМК о терроризме с целью организации эффективного информационно-психологического противодействия.

注释,注释: В статье анализируется терроризм как информационно-психологическая угроза. Рассматриваются средства массовой коммуникации как дискурсивная система и их роль в социальном конструировании феномена терроризма. Предлагаются методы исследования специфики информационно-психологического воздействия сообщений СМК о терроризме с целью организации эффективного информационно-психологического противодействия.

注释,注释: В статье анализируется терроризм как информационно-психологическая угроза. Рассматриваются средства массовой коммуникации как дискурсивная система и их роль в социальном конструировании феномена терроризма. Предлагаются методы исследования специфики информационно-психологического воздействия сообщений СМК о терроризме с целью организации эффективного информационно-психологического противодействия.

Abstract: The article analyzes terrorism as an information and psychological threat. The author analyzes mass media as a discursive system and their role in social construction of the terrorism phenomena. The author suggests methods of studying peculiarities of information and psychological influence of mass media messages about terrorism for the purpose of organization of efficient information and psychological reponse. 

注释,注释: В статье представлен анализ терроризма в контексте глобализационных процессов современности и информационно-психологических угроз. Рассматриваются социальные и психолого-политические предпосылки развития терроризма в современных условиях; а также влияние факторов глобальной рискогенности на террористическую активность. В этой связи рассматриваются особенности развития терроризма как формы социального протеста и способа отстаивания социально – политических и экономических интересов. Анализируются отдельные проявления террористической агрессии в контексте проблематики информационно – психологического воздействия; а также некоторые пропагандистские и манипулятивные приёмы, используемые для популяризации экстремистской идеологии в условиях глобальной информатизации социального пространства. Вместе с тем указывается на целенаправленную организацию информационно- психологического воздействия в целях дестабилизации общества посредством порождения страха перед «лицом террора» у широкого круга лиц и одновременно недоверия к демократическим режимам, не способным защитить граждан от терактов. В заключении обозначаются перспективы дальнейшего исследования, актуализируется необходимость создания практико - ориентированных коммуникативных технологий и целенаправленной организации конструктивной социальной риторики, развенчивающей идеи экстремизма и терроризма как его действенного продолжения.

Abstract: The article analyzes terrorism within the context of modern globalization process, informational and psychological threats. Social, psychological and political preconditions of terrorism, as well as the influence of global risk factors on terrorist activity, are being explored. The author reveals defining traits of the development of terrorism as both, a form of social protest, and as a way of securing social, political and economic interests. Isolated cases of terrorist aggression are analyzed in relevance to problems of informational and psychological influence, as well as several forms of propaganda and manipulation used for extremist ideology popularization in relevance to global informatization of society. With that said, the author points out the purposeful destabilizing informational and psychological influence on society, breeding fear in the "face of terror" among the wide population, and distrust to democratic regimes which are unable to protect the citizens from terrorist acts. In conclusion, the author lays out potential for further research, explaining the necessity for creation of practically oriented communication technology and purposeful constructive socially-stabilizing rhetoric, aiming at deconstruction of extremism and terrorism as its extension.