注释,注释: Объектом данного исследования выступает молодежь Бурят-Монголии как наиболее активная социальная группа в структуре общества в 1941–1945 гг., являвшаяся основным источником пополнения трудовых резервов. Предметом – изучение основных материальных и социально-бытовых проблем, с которыми она столкнулась на промышленных оборонных предприятиях республики. Основное внимание автора уделяется изучению влияния тягот и лишений военного времени на жилищно-бытовое и продовольственное обеспечение. Отмечается, что нехватка жилья, мизерная заработная плата, неустроенность быта, скудное питание, дефицит одежд и обуви часто приводили к нарушению трудовой дисциплины. Рассмотрены важные направления деятельности комсомольских органов в сфере жилищно-бытового обустройства, а также разнообразные формы материальных и психологических стимулов, помогающих адаптации рабочей молодежи в индустриальном производстве. В работе использованы принцип историзма и научной объективности, хронологический, сравнительно-исторический, историко-системный и ретроспективный методы.   Научная новизна заключается в том, что в оборот вводится ряд неопубликованных ранее источников, собранных непосредственно для данного исследования. Это позволило выделить некоторые детали, которые ранее не смогли найти отражение в других работах. В результате исследования определено, что рабочая молодежь, в основной своей массе пришедшая из села в город, была поставлена в достаточно трудные социально-бытовые условия и испытывала существенные проблемы с адаптацией к ним, но все же она смогла добиться весомых трудовых свершений и внести вклад в общую Победу.

Abstract: The object of this research is the youth of Buryat-Mongolian ASSR as most active social group within the social structure of 1941 – 1945, which was the major source for replenishment of labor reserves. The subject of this research is the examination of core financial and social problems faced by the youth working at the defense industry plants of the republic. Special attention is given to analysis of the impact of wartime struggles and hardships upon household and food procurement. It is noted that shortage of housing, low salaries, insecure life, poor nutrition, deficit of clothing and footwear often led breach of employee discipline. The article explores the important vectors in the activity of Komsomol with regards to housing and living conditions, as well as various forms of financial and psychological incentives that promote adaptation of youth to working at the industrial plant. The scientific novelty consists in introduction into the scientific discourse of a number of previously unpublished source that were collected specifically for this research. As a result of the conducted research, it was established that working youth, who for the most part came from rural localities to the city, were put in quite difficult social and living conditions, experiencing critical problems in the process of adaptation; however, they accomplished significant labor achievements and made their contribution to the common Victory.

注释,注释: В статье рассматривается процесс формирования таких феноменов общественного сознания как «образ героя» и «образ врага». Обращение к данной теме продиктовано тем, что в 1920-1930-е гг. антитеза «герой-враг» являлась одним из ключевых моментов советской действительности, поскольку большевистское руководство с самого начала прихода к власти активно стремилось к укреплению нового социалистического государства и необходимости его защиты от внешних и внутренних посягательств. Главным механизмом в создании пантеона героев и антигероев стала пропаганда. Безусловно, пропагандистская машина воздействовала на все население страны, но поскольку молодежь всегда отличалась особой эмоциональной восприимчивостью и наибольшей активностью, то именно на нее было обращено основное внимание. Методологической основой данного исследования выступают как общенаучные методы – описание, синтез, анализ дедукция, обобщение, так и специально-исторические методы – сравнительно-исторический, конкретно-исторический и ретроспективный. В статье анализируются наиболее существенные идеологические и практические приемы, использующиеся в составлении образа героя и образа врага, указывается их роль в формировании патриотических умонастроений. Автор выделяет разновидности образа героя, образа внутреннего врага и отмечает, что политические изменения на международной арене в конце 1920-1930-х гг. часто приводили к смене ориентиров в изображении образа внешнего врага. Делается вывод, что официальной пропагандой были предприняты довольно успешные шаги в области военно-патриотического воспитания советской молодежи.

Abstract: This article examines the process of formation of such phenomena of public consciousness as the “image of hero” and “image of enemy”. Referring to this topic is dictated by the fact that in 1920’s – 1930’s the antithesis of "hero-enemy" was one of the key moments of Soviet reality, since the Bolshevik leadership from the very beginning of coming to power actively sought to strengthen the new socialist state and the need for its protection from the external and internal interventions. The propaganda became the main mechanism in creating the pantheon of heroes and antiheroes. Certainly, the propaganda machine affected the entire population of the country, but the attention was particularly focused on youth due to their emotional susceptibility and activeness. The article analyzes the most significant ideological and practical methods applies in the compiling of the image of hero and image of enemy, as well as emphasizes its role in establishment of the patriotic mentality. The author identifies the varieties of the image of hero alongside the image of internal enemy, noting that the political transformations in the international arena throughout the late 1920’s – 1930's often led to a shifting the accents in depicting the image of external enemy. It is concluded that the official propaganda made fairly successful steps in the area of military-patriotic upbringing of the Soviet youth.