Попова Е.И., Асалханов Т.Ю., Краснопеев И.С. —
Правовое просвещение граждан на предварительном следствии по вопросам использования норм об особом порядке судебного разбирательства
// Юридические исследования. – 2019. – № 4.
– 和。 20 - 26.
DOI: 10.25136/2409-7136.2019.4.29330
URL: https://e-notabene.ru/lr/article_29330.html
阅读文章
注释,注释: Предметной областью публикации являются особенности разъяснения непрофессиональным участникам уголовного процесса норм, предусматривающих особый порядок судебного разбирательства и специфики их реализации на практике. При этом преследуется цель на основе анализа обозначенных особенностей сформулировать рекомендации, реализация которых позволила бы минимизировать нарушения прав и законных интересов названных субъектов, в случае достижения компромисса сторон обвинения и защиты на основе норм, предусмотренных главами 32.1, 40, 40.1 УПК РФ. Для достижения поставленной цели были использованы всеобщий метод научного познания объектов окружающей действительности, общенаучные и частнонаучные методы, в числе которых синтез, анализ, прогнозирование, сравнение и др. На основе анализа научной дискуссии и судебно-следственной практики были определены типичные ситуации, характеризующиеся тем, что лица, подвергающиеся уголовному преследованию, потерпевшие, иные непрофессиональные участники уголовного процесса не всегда в полной мере понимают содержание особого порядка принятия судебного решения и особенности его реализации на практике. Для разрешения, а также предупреждения таких типичных ситуаций, предлагается использовать возможности концепции правового просвещения названных групп субъектов. Формулируются конкретные предложения по созданию и внедрению систем рекомендаций, адресованных обвиняемым, потерпевшим и др. Резюмируется, что правовое просвещение является одним из ключевых факторов, способных обеспечить реальную защиту прав и законных интересов непрофессиональных участников уголовного судопроизводства.
Abstract: The scope of the research covers explanations of legal provisions regulating special judicial procedures to unprofessional participants of the criminal process. The aim of the research is to develop recommendations that would minimize violations of rights and interests of aforesaid actors in cases when prosecution and defence reach a compromise based on the provisions of Chapters 32.1, 40, 40.1 of the Russian Federation Code of Criminal Procedure. To achieve the research targets, the authors have used general and special research methods including synthesis, analysis, forecasting, comparison, etc. Based on the analysis of scientific discussion and judicial practice, the authors have described typical situations when individuals under prosecution did not fully understand the meaning of special judicial procedure and how to use it in practice. To solve and prevent similar problems, the authors offer to use opportunities provided by legal education. They also make particular recommendations on how to create and implement recommendations for accused, victims, etc. They conclude that legal education is the key factor of actual defence of rights and interests of unprofessional participants of the criminal process.
Попова Е.И., Краснопеев И.С., Гармаева Д.А. —
Правовое просвещение потерпевших - один из способов обеспечения защиты их прав и законных интересов
// Полицейская и следственная деятельность. – 2019. – № 2.
– 和。 13 - 20.
DOI: 10.25136/2409-7810.2019.2.29462
URL: https://e-notabene.ru/pm/article_29462.html
阅读文章
注释,注释: Защита прав и законных интересов потерпевших – одна из важных задач правоохранительных органов. Вместе с тем, названная задача не всегда успешно решается в практической деятельности. Предметной областью настоящего исследования является изучение возможностей правового просвещения потерпевших для обеспечения их прав и законных интересов. Соответственно целью исследования является анализ правоприменительной практики в обозначенном направлении, выработка рекомендаций по наиболее эффективному использованию правового просвещения обозначенных непрофессиональных участников уголовного судопроизводства для обеспечения надлежащей защиты их прав и законных интересов. Для достижения поставленной цели были использованы всеобщий метод научного познания объектов окружающей действительности, общенаучные и частнонаучные методы, в числе которых синтез, анализ, прогнозирование, сравнение и др. На основе анализа правоприменительной практики было выявлено, что, несмотря на достаточно большой объем прав, предоставленных потерпевшим, они зачастую не реализуются, во многом в связи с тем, что такие участники уголовного судопроизводства не обладает необходимыми для этого знаниями. Обращается внимание на необходимость правового просвещения потерпевших от преступлений, предлагается использовать для этих целей достижения науки криминалистики. Обозначаются основные направления и формы создания и внедрения научно-обоснованных рекомендаций, адресованных потерпевшим для целей реального обеспечения защиты их прав и законных интересов.
Abstract: Protection of rights and legitimate interests of aggrieved persons is one of the most important tasks of law-enforcement agencies. At the same time, this task is not always solved in practice. The research subject of this study is the possibilities of legal education of aggrieved persons aimed at ensuring their rights and legitimate interests. The purpose of the study is the analysis of law-enforcement practice in this direction and the development of recommendations for the most effective usage of legal education of the above mentioned non-professional participants of criminal proceedings aimed at ensuring proper protection of their rights and legitimate interests. To solve this task, the authors use the general method of scientific cognition of and special scientific methods including synthesis, analysis, forecasting, comparison, etc. Based on the analysis of law enforcement practice, the authors find out that despite a large scope of rights granted to aggrieved persons, often they are not observed because their bearers are not aware of them. The authors give special attention to the need for legal education of aggrieved persons and offer to use the achievements of the forensic science for this purpose. The authors describe the key directions and forms of creating and introducing scientifically-grounded recommendations for aggrieved persons aimed at ensuring real protection of their rights and legitimate interests.