注释,注释: Объектом исследования данной статьи стали ученические фортепианные произведения Берга, Струнный квартет op. 3 и вокальный цикл Altenberglieder op. 4. Предметом исследования является творческая трансформация Берга от композитора-любителя, писавшего романтическую музыку, до автора сложноорганизованного атонального произведения.
В статье рассмотрены наиболее важные аспекты ученичества Берга, повлиявшие на его творческое становление. Освещены особенности педагогического метода Шёнберга, наставника и друга композитора. Систематизированы музыкальные впечатления Берга, полученные им в годы обучения и открывшие ему мир "новых звучаний". Большое внимание уделено личностным качествам Берга, его стремлению к познанию нового музыкального мира. Проведен анализ некоторых фортепианных пьес, относящихся к периоду обучения у Шёнберга. Рассмотрены opp. 3 и 4 на предмет схожих авторских приемов и их постепенного усложнения.
Основным выводом статьи является понимание того, что феномен стремительных перемен в творчестве композитора кроется в комплексном взаимодействии факторов. Бергу удалось преодолеть изначально песенную романтическую природу своего композиторского мышления не только благодаря педагогическому гению Шенберга и возможности быть в Вене, центре музыкальной жизни того времени. Ключевые особенности характера композитора - преданность делу и своим идеям, работоспособность и стремление к творческой правде. Его природная пылкость и впечатлительность уравновешивались математической скрупулезностью, тягой к систематизации. Это послужило основой для удивительных изменений, которые произошли от ученических набросков до первого самостоятельного произведения – вокального цикла Altenberglieder op. 4.
Научная новизна статьи заключается в постановке вопроса о том, как Берг в течение краткого периода выработал такой сложный современный язык, который вывел его на первые позиции в мире композиторов.

Abstract: The object of this research is the piano compositions of Alban Berg – the String Quartet, Op. 3, and the vocal cycle Altenberglieder, Op. 4. The subject of this research is the artistic transformation of Berg from amateur composer of romantic music to the author of the complex atonal composition. The article reviews the aspects of Berg's apprenticeship that impacted his professional becoming. The peculiarities of the pedagogical method the composer's mentor and friend. Arnold Schoenberg are described. The author systematizes Berg's musical impressions acquired in his earlier period, which revealed the world of “new tones”. Special attention is given to the personal qualities of Alban Berg, his desire to cognize the new musical world. Analysis is conducted on the piano pieces composed at the time of his study with Schoenberg is. Opuses 3 and 4 are examined for the similar authorial techniques and their gradual complication. The conclusion is made that the phenomenon of rapid changes in the composer's artistic path is substantiated by a combination of factors. Berg was able to overcome the initially romantic melodious nature in his composing due to the opportunity to be in Vienna, which was the center of musical life at that time and the pedagogical talent of A. Schoenberg. The key character traits of the composer were commitment, capacity to work, and strive for creative truth. His natural enthusiasm and sensitivity were balanced by mathematical meticulousness and propensity for systematization. This served as the foundation for the remarkable changes that can be traces from his apprentice sketches to the first independent composition – the vocal cycle Altenberglieder, Op. 4. The scientific novelty of this research consists in posing the question of how Berg was able to develop such complex modern language in a very short period of time that elevated him to the forefront of leading composers.

注释,注释: Предметом исследования данной статьи являются "Три фрагмента из оперы «Воццек»" А.Берга. Опера «Воццек» является высшей точкой воплощения идей экспрессионизма. Выявление традиций, из которых вырастают музыкальный язык и музыкальные формы этого произведения, может стать увлекательной исследовательской задачей. Однако целая опера – произведение слишком масштабное для небольшой статьи, в то время как «Три фрагмента» как бы вбирают в себя ключевые моменты оперы, и по ним можно составить впечатление о произведении в целом. Предметом статьи являются традиционные и новаторские приемы музыкального языка, представленные в этом цикле. В статье приводится подробный анализ использования традиционных музыкальных жанров, форм, приемов. Также рассматривается интонационная преемственность. Наряду с этим проводится анализ новаторских приемов композитора, а также выявление нового использования традиционных средств в контексте экспрессионистской концепции. В ходе нашего исследования мы пришли к выводу, что в творчестве А. Берга, в частности в "Трёх фрагментах из оперы «Воццек»" происходит синтез музыкального языка, присущего романтической традиции и новаторских, экспрессионистских приемов. Такой метод рождает совершенно уникальный, неповторимый композиторский стиль, позволивший А.Бергу создать одно из главных музыкальных произведений XX века.

Abstract: The subject of the study is Three Fragments of the Opera Wozzeck by A. Berger. Opera Wozzeck is a peak of the embodiment of ideas and expressionism. Detecting the traditions, from which a musical language and musical forms of this piece of work grow, can become a fascinating research problem. However, the whole opera is too great for the short article, while Three Fragments as if includes the key moments of opera, so it is possible to compile an impression of the whole work relying on them. The subject of the study is the traditional and innovative techniques of musical language, presented in the given cycle. The article provides a detailed analysis of the use of traditional musical genres, forms, techniques. Also, tone continuity is observed. Along with it, the analysis of the composer's innovative techniques is carried out, and also a new use of traditional means in the context of the expressionist concept is identified. In the course of the research was concluded that in A. Berger's artistic work, particularly in Three Fragments of the Opera Wozzeck, occurs a synthesis of musical language, inherent to the tradition of romanticism and innovative, expressionistic techniques. This method gives rise to a unique, inimitable composer's style, which allowed A.Berger to create one of the principal compositions of the XX century.