注释,注释: Рассматриваются вопросы, связанные с сохранением здоровья педагогов образовательной организации. Принимая во внимание важную роль физической активности в жизни современного человека, а так же факторы, влияющие на формирование у учителей культуры здоровья, автором проведен анализ физической активности и состояния здоровья педагогов образовательной организации, сделана попытка определить оптимальные способы активизации двигательной активности в целях сохранения здоровья, повышения стрессоустойчивости, формирования привычки к здоровому образу жизни и повышению работоспособности. Предложена система физкультурно-оздоровительных мероприятий для педагогов с учетом возраста, пола и состояния их здоровья. Опросник «Двигательная активность» Д.М. Аронова, В.Б. Красницкого, М.Г. Бубнова, опросный лист для выявления отношения населения к занятиям физической культурой и спортом (утвержден Министерством спорта России в 2014 г.), опросник для оценки состояния здоровья педагогов («Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний» под ред. Н.Д. Ющука, И.В. Маева, К.Г. Гуревича), опросник Всероссийского мониторинга условий и охраны труда – 2016 «Здоровье на рабочем месте» В целом учителя признают приоритетность заботы о здоровье . Мероприятия в данной области проводятся инициативной группой учителей и только при наличии финансирования. И более половины работников отметили вообще отсутствие таковой деятельности в системе. Опрошенные заинтересованы в повышении двигательной активности и пропаганде здорового образа жизни. Они признают необходимость борьбы со стрессом на работе и заинтересованы в сплочении коллектива. Определены оптимальные способы активизации двигательной активности учителей с целью укрепления их здоровья.

Abstract: The problems, connected with health maintenance among teachers of educational organization, are considered. Taking into account an important role of physical activity in a life of a modern human, and also the factors, affecting the forming a health culture among teachers, the author carries out an analysis of teachers' physical activity and state of health, makes an attempt to determine the ideal ways of activation physical activity in order to maintain health, increase stress resistance, form a healthy lifestyle habit, and enhance working efficiency. The system of physical-health measures for teachers, depending on age, sex, and their health condition, is offered. The questionnaire "Physical activity" by D. M. Aronov, V. B. Krasnitsky, M. G. Bubnova, a questionnaire of identification the attitude of population towards physical culture and sports (approved by the Ministry of sports of Russia in 2014), the questionnaire of the assessment of health condition among teachers ("Healthy lifestyle and prevention of diseases" ed. N.D. Yushchuk, I. V. Maev, K. G. Gurevich), the questionnaire of the all-Russian monitoring of conditions and labor protection in 2016 "Health in the workplace". In general, teachers accept health care priority. Activities in this area are carried out by an initiative group of teachers and only if funding is available. Also, more than half of the employees noted the absence of such activities in the system. Respondents are interested in increasing physical activity and promoting a healthy lifestyle. They accept the necessity of preventing stress at work and are interested in team building. The optimal ways of activation the physical activity among teachers, to strengthen their health, are defined.