注释,注释: Цель данной работы заключается в выявлении и анализе жанровых разновидностей рассказа и типологии характеров в творчестве Н. Носова. В статье представлена жанровая система рассказов Н. Носова, на конкретных примерах показаны основные типы рассказов и их подтипы, отмечены типичные образы героев в каждом виде рассказа. При проведении исследования применены историко-литературный, дискурсивный, типологический, аналитический, сопоставительный и герменевтический методы.В статье выявлены три основных жанровых типа: рассказ-действие, рассказ-исследование и рассказ-размышление, а также выделены и проанализированы основные типы героев – герой-деятель и герой-мыслитель. Установлены соответствия типов персонажей и жанровых разновидностей рассказа. Теоретическая значимость работы заключается в определении жанровой специфики рассказов Н. Носова. Результаты исследования могут быть использованы при изучении проблемы жанровой специфики рассказа и творческого наследия Н. Носова. Практическая значимость связана с возможностью использования результатов для дальнейшего изучения творчества Н. Носова, а также преподавания курсов по истории русской детской литературы и теории литературы в вузах. Материалы исследования могут быть использованы не только для разработки специальных курсов по творчеству Н. Носова, но и для создания историко-литературоведческих и теоретических курсов, посвященных проблемам детской литературы.

Abstract: The purpose of this work is to identify and analyze the genre varieties of the story and the typology of characters in the work of N. Nosov. The article presents the genre system of N. Nosov's stories, the main types of stories and their subtypes are shown on concrete examples, typical images of heroes in each type of story are noted. The research uses historical-literary, discursive, typological, analytical, comparative and hermeneutical methods.The article identifies three main genre types: story-action, story-research and story-reflection, and also identifies and analyzes the main types of heroes – hero-doer and hero-thinker. The correspondences of the types of characters and genre varieties of the story are established. The theoretical significance of the work lies in determining the genre specificity of N. Nosov's stories. The results of the study can be used to study the problem of genre specificity of the story and the creative heritage of N. Nosov. The practical significance is connected with the possibility of using the results for further study of N. Nosov's work, as well as teaching courses on the history of Russian and children's literature and literary theory in universities. The research materials can be used not only for the development of special courses on the works of N. Nosov, but also for the creation of historical and literary studies and theoretical courses devoted to the problems of children's literature.

注释,注释: Статья посвящена исследованию театральной традиции, являющейся проявлением игрового начала в рассказах Н.Н. Носова и тесно связанной с жизненным опытом и увлечениями самого писателя. В статье проводится системный анализ, рассматривается воплощение традиций театра на конкретных примерах и выявляется, что в произведениях Н.Н. Носова театральное начало проявляется в усвоении особенностей драматических жанров (диалогизация, чётко обозначенный конфликт, преимущество действия перед описанием, использование декламации, ролевой игры в качестве сюжетных элементов). Эти средства помогают создать комический эффект, изобразить оригинальные характеры героев, передать яркий и творческий мир детства. Научная новизна данной работы заключается в том, что в ней впервые осуществлено подробное исследование театральной традиции в творчестве Н.Н. Носова. Актуальность исследования обусловлена не только недостаточной изученностью проблемы театральной традиции в рассказах Н.Н. Носова, но и обостренным и все возрастающим интересом к творчеству писателя. Полученные выводы в данной работе могут быть использованы при изучении творческого наследия писателя. Интерпретации текстов, предложенные в настоящей статье, могут быть востребованы в практике постановок произведений Н.Н. Носова на сцене и в кинематографе.

Abstract: This article is dedicated to the analysis of theatrical tradition, which is a manifestation of the game principle in the stories by N. N. Nosov, and is closely associated with life experience and pursuits of the writer. The author carries out a systemic analysis, reviews the embodiment of theatrical traditions on the specific examples, and reveals that in the works of N. N. Nosov, the theatrical principle is reflected in acquisition of the peculiarities of dramatic genres (dialogization, explicit conflict, primacy of action over description, use of declamation, role game as a plot element). Such tools allow creating a comic effect, depict the true character traits of the heroes, convey a bright and creative childhood atmoshpere. The scientific novelty of this research consists in comprehensive analysis of the  theatrical tradition in the works of N. N. Nosov. The relevance is substantiated by insufficient study of the topic of theatrical tradition in the stories by N. N. Nosov, as well as by heightened interest towards his works. The acquired conclusions cab be used in studying literary heritage of the writer. The interpretations of texts offered in this article may valuable in staging the works of N. N. Nosov in the theater or cinematography.