注释,注释: Профессиональная ориентация молодежи, осуществляемая специалистами государственной службы занятости населения, является одним из основных инструментов регулирования рынка занятости. В отечественной и зарубежной практике существует множество работ, посвященных исследованию особенностей формирования профессиональной идентичности молодых людей и влияния профессиональной ориентации на рынок труда и общество в целом. Однако можно наблюдать проблему отсутствия комплексного социально-философского анализа эффективности технологий профессиональной ориентации молодежи в рамках государственной службы занятости населения. В этой связи, предметом исследования выступает роль профессиональной ориентации молодежи в процессе формирования рынка занятости населения. По результатам социально-философского анализа исследуемого социального явления были выявлены существующие организационно-управленческие проблемы в процессе предоставления государственной услуги по профессиональной ориентации. Поэтому в рамках исследования были проанализированы и выявлены факторы, способствующие совершенствованию управленческой деятельности специалистов в сфере содействия занятости молодежи. Таким образом, полученные результаты могут быть применимы профильными специалистами государственного и муниципального управления в целях повышения эффективности профессиональной ориентации молодых граждан. Внедрение итогов исследования в практическую деятельность может способствовать более рациональному распределению трудовых ресурсов и решению проблемы занятости молодежи.

Abstract: Professional orientation of young people, carried out by specialists of the state employment service, is one of the main tools for regulating the employment market. In domestic and foreign practice, there are many works devoted to the study of the peculiarities of the formation of the professional identity of young people and the impact of professional orientation on the labor market and society as a whole. However, one can observe the problem of the lack of a comprehensive socio-philosophical analysis of the effectiveness of youth vocational guidance technologies within the framework of the state employment service. In this regard, the subject of the study is the role of professional orientation of young people in the process of forming the employment market. Based on the results of the socio-philosophical analysis of the studied social phenomenon, the existing organizational and managerial problems in the process of providing public services for professional orientation were identified. Therefore, within the framework of the study, the factors contributing to the improvement of the managerial activities of specialists in the field of youth employment promotion were analyzed and identified. Thus, the results obtained can be applied by specialized specialists of state and municipal administration in order to increase the effectiveness of professional orientation of young citizens. The implementation of the results of the research into practical activities can contribute to a more rational distribution of labor resources and solve the problem of youth employment.

注释,注释: Статья направлена на исследование факторов повышения эффективности деятельности личности в процессе формирования ее профессиональной идентичности в современных социокультурных условиях путем проектирования стратегии социализирующих возможностей общества. Процесс формирования профессиональной идентичности личности представляет собой интегративный междисциплинарный объект исследования. В широком смысле его актуальность обусловлена потребностью в конструировании научно обоснованной модели взаимодействия институтов гражданского общества и государства как ведущих агентов социализации с целью повышения ее эффективности. Для социальной науки продолжает оставаться актуальным объективная и всесторонняя оценка происходящих процессов в молодежной среде, развивающихся под воздействием глобальных и региональных, экономических и политических, социальных и юридических, культурных и социально-психологических факторов.      Новизна поставленных автором задач определяется недостаточной разработанностью системного анализа данной проблематики с привлечением современных технологий для проектирования и моделирования общественных процессов и социализации личности в профессии. Оригинальность заключается в том, что в результате появляется возможность предварительно создать необходимую информационную базу и формализовать полученное знание на экспертном уровне. Это позволило бы давать более точную оценку особенностям социальных процессов, способствующих осознанному выбору профессии, и на ее основе конструировать модель повышения эффективности деятельности личности в процессе формирования профессиональной идентичности в современных социокультурных условиях.

Abstract: This article is aimed at studying the factors of increasing effectiveness of personal activity in the process of formation of professional identity in the modern sociocultural conditions by means of creating a strategy of socializing capabilities of the society. The process of formation of professional identity of a person represents an integrative cross-disciplinary object of research. In a broad sense, its relevance is defined by the need to design a scientifically substantiated model of interaction between the civil society institutions and the government as the leading socialization agents for the purpose of increasing its effectiveness. For social science, relevant remains the objective and comprehensive assessment of the processes unfolding within youth environment, which develop under the influence of global and regional, economic and political, social and legal, cultural and socio-psychological factors. The novelty of this article is determined by the insufficient elaboration of systemic analysis of the indicated problematic, with involvement of modern technologies for structuring and modeling of the social processes and professional socialization of a person. The uniqueness consists in the ability to preliminarily create the essential information base and formalize the acquired knowledge on the expert level. This would allow giving a more accurate assessment to the peculiarities of social processes that contribute to the conscious choice of a profession, and based on that build a model for improving the efficiency of personal activity in the process of formation of professional identity within modern sociocultural environment.

注释,注释: Статья посвящена анализу альтернативных моделей правовой социализации человека в современном российском обществе. Автор исходит из того, что в процессе формирования законопослушного поведения ведущим фактором выступает характер социально-правовых отношений (авторитарный или гуманистический) между личностью, обществом и государством. Основной чертой гуманистической персоноцентрической модели является признание доминирования внутренних духовных сил и качеств человека в процессе его становления полноценным субъектом общественно-правых отношений. Ее альтернативой выступает авторитарная социоцентрическая модель, в качестве основных детерминант здесь признаются внешние общественные условия и факторы, определяющие вектор социально-правового развития индивида. В процессе исследования перспективной теоретической модели правовой социализации личности в российском социуме были использованы идеи персонализма Н.А. Бердяева, Э. Мунье и С.Л. Франка, концепции социального действия М. Вебера, Т. Парсонса и Ю. Хабермаса, социально-психологические идеи Э. Фромма. В работе сделан вывод о том, что традиционной, исторически обусловленной национальной моделью правовой социализации в российском социуме выступает авторитарная модель. Однако общественный прогресс требует развития гуманистической персоноцентрической модели правовой социализации, способствующей формированию субъект-субъектных отношений в правовой жизни. Приоритетом модели выступают естественные права и свободы человека, составляющие одну из экзистенциальных основ персональной идентичности.

Abstract: This article analyzes alternative models of legal socialization in contemporary Russian society. The author proceeds from the fact that in the process of law-abiding behavior leading factor is the nature of social and legal relations (authoritarian or humanistic) between the individual, society and the state. The main feature of the model is a humanistic personotsentricheskoy recognition dominance of internal spiritual forces and qualities in the process of becoming a full-fledged subject of public-right relations. Her alternative acts sociocentric authoritarian model as the main determinants are recognized by external social conditions and factors that determine the vector of socio-legal development of the individual. The study promising theoretical model of legal socialization of the individual in Russian society were used ideas of personalism NA Berdyaev, E. Mounier and SL Frank, the concept of social action Weber, T. Parsons and Habermas, social and psychological ideas of Erich Fromm. The paper concludes that the traditional, historically conditioned national model of legal socialization in Russian society advocates an authoritarian model. However, social progress requires the development of a humanistic model personotsentricheskoy legal socialization that promotes the formation of subject-subject relations in the legal life. The priority of the model are the natural rights and freedoms constitutes one of the existential foundations of personal identity.