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Дружинин О.А..
Поиск психофизиологических предикторов успешности обучения в школе
// 心理学和心理技术.
2023. № 3.
和。 87-96.
DOI: 10.7256/2454-0722.2023.3.43891 EDN: WVJFUM URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=43891
注释,注释:
该论文介绍了一项实验研究的结果，该研究旨在确定中学1-11年级学生学习成功的心理生理学预测因素。 该研究涉及611名7至18岁的儿童和青少年。 分析了不同复杂性的感觉运动试验的结果，评估了对听觉和视觉刺激的反应时间。 还考虑了父母问卷的结果。 结果表明，只有复杂的感觉运动测试，在此期间，孩子必须对视觉刺激的目标组合做出反应，忽略所有其他刺激，具有预测意义，可以预测孩子在学习中的成 以前，我们为小学生获得了相同的结果。 目前的研究使我们能够确定复杂的感觉运动测试预测从1年级到11年级整个学校教育期间的学习成功。 在复杂的感觉运动测试中显示出高结果的儿童明显更好地学习，他们的父母认为学校成绩与儿童的能力相对应。 还发现女孩学习更好，每天使用小工具超过一小时对孩子学习成功产生负面影响。
关键词:
传感器运动测试, 反应时间, 儿童, 学习成功, 传感器运动集成, 认知能力, 行政职能, 感觉运动反应, 视觉-运动反应, 能力
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Новикова К.В., Беляк Я.В..
Особенности взаимосвязи интуиции с интеллектом личности
// 心理学和心理技术.
2022. № 3.
和。 1-18.
DOI: 10.7256/2454-0722.2022.3.38169 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=38169
注释,注释:
这项研究的主题是确定直觉与个人智力关系的特征。 研究的对象是个人的直觉和智慧。 在文章中，作者提出了一项实证研究的结果，以确定直觉与一个人的言语，社交和情商的相互关系。 这项研究的理论和方法基础是对直觉和智力的规定，这些作者的个性如：F.Bartlett，Ya。A.Ponomarev，V.D.Biryukov，Ya。A.Ponomarev，N.O.Lossky，B.G.Ananyev，I.Y.Kulagina等。 研究方法分别为： 1． 理论：科学文献的分析，经验数据的分析和概括，结论的制定。 2． 实证：问卷，测试：G.Eysenck的口头智力测试;吉尔福德的"社会智力"测试;D.Goleman的情绪智力定义测试;E.爱泼斯坦的直觉风格问卷 3。 解释性：对经验数据进行定量、定性和统计分析。 该研究的理论意义和科学新颖性在于对直觉和人格智能研究问题的理论规定的系统化;发现直觉与各类人格智能关系的特征;识别各类智能对表现 该研究的实际意义在于，研究的结果和结论可以被心理学家用于具有广泛客户的专业活动。 科学研究的主要结论是发现各种类型的智力（言语，社交和情感）与直觉能力的统计学显着相关性以及个人直觉的发展水平。
关键词:
直觉, 直觉认知, 直觉能力, 智力, 言语智力, 社会智能, 情商, 关系, 个性, 洞察力
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Рафикова А.С..
Психосемантика субъективных представлений билингвов и монолингвов об искусственном билингвизме
// 心理学和心理技术.
2018. № 4.
和。 7-20.
DOI: 10.7256/2454-0722.2018.4.27818 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27818
注释,注释:
本文致力于对双语者和单语者的人际感知的心理学研究。 许多研究一直致力于双语问题，但尚未研究其对人际感知语义空间结构的影响。 研究的主题是双语者和单语者关于人工双语的主观观念的结构。 研究的对象是关于人工双语的主观想法。 本研究的目的是澄清根据拥有/不拥有外语的事实对双语者的人际感知语义空间的修改。 该研究方法是私有语义差异的原始方法，是为了研究和重建双语者的人际感知所通过的意义系统而创建的。 在两个对比样本上重建双语者人际感知语义空间，表明双语者和单语者语义空间的维度和内容差异显着。 为单语样本确定了语义空间的四个显着因素：沟通困难，热情，偏心，同情。 双语样本的语义空间原来是三维的：热情，仁爱，谦虚。 该研究的新颖之处在于使用数据池方法作为比较两个样本的因子结构的方法。 这表明，与单性人相比，双性人倾向于认为双性人在交流中更有目的和开放，而单性人则认为双性人是冷漠和封闭的。
关键词:
精神病学, 人工双语, 人际感知, 双语者, 单语,单语, 外语能力, 语义空间, 语义差异, 因素分析, 数据池方法
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Воронин А.Н., Рафикова А.С..
Феноменология искусственного билингвизма: эмпирическое исследование психологических аспектов проблемы
// 心理学和心理技术.
2017. № 2.
和。 20-32.
DOI: 10.7256/2454-0722.2017.2.23627 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=23627
注释,注释:
本文致力于人工双语心理成分的实证验证问题。 揭示了人工双语概念的含义。 示了研究这种现象的主要方向。 对实证研究结果进行了分析，揭示了单语和双语的主观表现特征。 基于来自各种来源的数据的概括，确定了人工双语的主要心理方面：语言学习的动机因素，次要语言个性，跨文化交流和人际感知。 分析了在人工双语形成的不同阶段改变这些成分的过程。 以下方法用于人工双语的心理方面的实证验证：自由面试，焦点小组，rep测试。 次要语言人格的存在已被经验证实。 据透露，人工双语的现象学描述中包括以下组成部分：学习第二语言的原因;说外语的人的素质;双语对特定人的重要性;知道第二语言的后果;人工双语的 对说外语的人的人际感知特性进行的心理主义研究揭示了基于4因素的人工双语思想结构："沟通开放"，"光顾态度"，"不寻常的活动"和"完美主义"。 与此同时，人们发现人工双语使人们能够比单语者更具对比地区分说外语的人。
关键词:
人工双语, 人工双语, 动机, 动机, 第二语言个性, 第二语言个性, 跨文化交流, 跨文化交流, 人际感知, 人际感知, 语义空间, 语义空间, 学习外语, 学习外语, 免费面试, 免费面试, 焦点小组, 焦点小组, 剧目格子的技巧, 剧目格子的技巧
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Флеров О.В..
Влияние психолого-педагогических особенностей взрослых на освоение иностранных языков
// 心理学和心理技术.
2016. № 7.
和。 587-595.
DOI: 10.7256/2454-0722.2016.7.68314 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=68314
注释,注释:
这篇文章专门讨论了成人外语教学的问题. 这个过程是她研究的对象。 研究的主题是成人队伍的心理和教学特征，外语知识的具体情况以及这些因素对教育互动成功的影响。 这篇文章的重点是andragogy，年龄心理学和linguodidactics问题的相互关系，这使我们能够形成一个全面的问题，这是在科学和方法学文献中没有充分研究和实际缺席的问题;与此同时，在教育实践中形成了一种刻板印象，即成年人可以像学生一样教授语言。 这导致培训的有效性下降，因为成人队伍与学生队伍相比既有优点也有缺点，如果不了解教学学科的心理和纯粹方法学方面之间的关系，就不可能使用 该研究的方法意味着确定不同年龄的成年人与其学生的心理和教学特征，并将这些特征应用于语言坐标系中，以便找到改进所研究过程的可能方法，作者得出结论，成年期传统上作为学生和教师的积极因素，在语言教学中并不是那么明确。 当工作复杂化时，给出了具体的例子和机制，以及解决所指示矛盾的可能方法得到证实。 这篇文章的新颖之处在于，成人教育通常从社会经济立场出发，进行了心理和有条不紊的分析，并在其第三部分向教师提供了具体建议。 尽管文章的格式不允许进行全面深入的跨学科分析，但所给出的想法表明了优化所研究过程以进行更广泛研究的方法。
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Шлыкова Н.И., Полянина О.И..
Эмоциональный интеллект и удовлетворённость браком: различия, взаимосвязь и особенности структуры данных показателей у мужчин и женщин
// 心理学和心理技术.
2016. № 5.
和。 415-419.
DOI: 10.7256/2454-0722.2016.5.68094 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=68094
注释,注释:
文章致力于研究男女情商和婚姻满意度指标的比例。 研究的主题是男女情商与婚姻满意度之间的关系。 研究的对象是情商和对婚姻的满意度。 该研究基于D.V.Lyusin的情商的定义，其源于理解情绪和管理情绪的能力与个人对情绪领域的一般取向密切相关，即对人的内心世界（包括他自己的）感兴趣。 为了实现这一目标，作者组织了一项研究，其中不仅应用了经验，还应用了数学和统计方法。 使用以下技术进行测试：1。 情商测试（EmIn）由D.Lyusina（2009）;2。 婚姻满意度测试由E.Y.Alyoshina，L.Ya。 Gozman，E.M.Dubovskaya（1987）;3。 婚姻满意度测试问卷（OUB）由V.V.Stolina，T.A.Romanova，G.P.Butenko（1984）。 所获得的数据的分析使用以下数学和统计方法进行：1。 描述性统计的方法;2。 通过曼-惠特尼U标准进行比较分析;3。 Spearman相关性分析;4。 双因素方差分析;5。 因子分析。 这项研究的新颖性是由情绪智力和婚姻满意度首次一起研究这一事实决定的。 作为研究的结果，得出了以下结论：-男性和女性的情商指标显示出显着差异。 因此，我们可以谈论性别倾向的形成和发展的某些组成部分的情商;-没有显着差异被发现在指标的婚姻满意度在男性和女性，这可能是由于相对同质的 在男性中发现了相反的模式-对婚姻的满意度对应于情商的低水平发展，这仅由方差分析的数据证实;-男性和女性在情商指标与对婚姻的满意度之间的
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Борзых С.В..
Синдром Электроника
// 心理学和心理技术.
2016. № 3.
和。 243-250.
DOI: 10.7256/2454-0722.2016.3.67866 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=67866
注释,注释:
研究的对象是人类思维的某种惯性，因为它是在一些特定的环境、文化、时代的框架内。 特别注意我们如何看待世界，我们在其中注意到什么以及我们如何向自己和他人解释它。 《影响我们世界观的因素简编》中提到的所有组成部分，包括任何科学家在内的任何个人都不能放弃这些组成部分，都得到了一贯的考虑。 主要的研究方法是从医学借来的相互关联的症状的诊断原则，其次是去除综合征。 这项研究的主要结论是我们对我们所处环境的思考的依赖。 新颖性表现在这样一个事实，即使用了一种不适用于这种结论的装置。 假设我们倾向于解决那些对我们方便的方法分配给我们的任务，但对此不是最佳的。
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Носс И.Н..
Соотношение эмоционально-смыслового и логического компонентов познавательной деятельности студентов
// 心理学和心理技术.
2016. № 1.
和。 37-43.
DOI: 10.7256/2454-0722.2016.1.67640 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=67640
注释,注释:
本文分析了认知思维过程的三个组成部分：逻辑、语义和影响。 思维的这些部分的比例在很大程度上决定了一个人获得和同化知识的成功和充分性。 认知的逻辑和情感-语义成分由复杂的多向非线性依赖关系相互关联，其反映了人格的特征，刺激的特征，其内容以及思维过程本身过程的情况。 本文介绍了在对不同实验样本的真实研究中获得的经验数据,描述了人类思维的五个阶段内某种流动和展开的趋势,其特征,以及智力的操作逻辑、语义和情感成分的相互作用。 研究方法是建立在寻找心理活动不同方面的相关性的基础上的. 以认知活动和语义差异的心理分析技术作为心理学研究的手段。 该研究的主要结论是，心理活动的情感和语义成分在认知对象之间的关系领域表现和强化。 确定了对象的属性和一般特征，确定了概念的联系和关系，形成了它的语义位置。 认知对象的情感和语义着色以适当的动机背景的形式叠加在心理活动的发展过程中，当对象在与其他对象的关系系统中找到位置时，导致操作和逻辑
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Яшин А.А..
Когнитивная ригидность как фактор недостаточной успешности
// 心理学和心理技术.
2015. № 11.
和。 1146-1157.
DOI: 10.7256/2454-0722.2015.11.67213 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=67213
注释,注释:
文章讨论了认知僵化现象：其发生，发展的生物，社会和其他原因。 对现有研究的回顾，对"认知僵化"概念的分析以及与之接近的术语进行了分析。 作者提出了这种现象在许多精神疾病中存在的想法，提供了一些事实证明了这种现象对人类行为的适应不良影响，其在专业和任何其他领域的成功。 证明了为青少年，高中生和成人创建特殊惩教计划的必要性。 对一般心理和认知僵化等现象进行了理论分析。 对俄罗斯和外国作者的方法论文献和科学着作进行了分析。 提出了环境因素对认知僵化形成的可能影响的想法，这进一步使人类在快速变化的世界中适应变得复杂和减少。 作者建议创建一个纠正青少年和高中生认知僵化的程序，以增加他们的学习动机，提高学习成绩。
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Полянина О.И., Шлыкова Н.И..
Взаимосвязь эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком у мужчин и женщин
// 心理学和心理技术.
2015. № 9.
和。 905-912.
DOI: 10.7256/2454-0722.2015.9.67109 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=67109
注释,注释:
研究的主题是男女情商与婚姻满意度之间的关系。 研究的对象是情商和对婚姻的满意度。 作者特别注意研究男女情商与婚姻满意度的相互关系。 该研究基于D.V.Lyusin的情商的定义，其源于理解情绪和管理情绪的能力与个人对情绪领域的一般取向密切相关，即对人的内心世界（包括他自己的）感兴趣。 反过来，V.V.Stolin，T.A.Romanova，G.P.Butenko等作者从婚姻满意度作为一种相当持久的情感现象的想法出发-这种感觉可以直接表现在各种情况下产生的情绪中，也可以 研究中使用了以下方法：经验-情商测试（EmIn）由D.Lyusina（2009）;婚姻满意度测试由E.Y.Alyoshina，L.Ya。 Gozman，E.M.Dubovskaya（1987）;婚姻满意度测试问卷（OUB）由V.V.Stolina，T.A.Romanova，G.P.Butenko（1984）;描述性统计的数学和统计方法;Mann-Whitney U-criterion的比较分析;Spearman相关分析;双因素方差分析;因子分析。 这项研究的新颖性是由情绪智力和婚姻满意度首次一起研究的事实决定的。 对男女群体的情商和婚姻满意度指标的相互关系进行的研究使我们能够制定以下主要结论：1。 男性和女性样本中的情商指标表现出不同程度的严重程度。 2. 研究的女性和男性样本中的婚姻满意度指标显示出压倒性的高值。 3. 情绪智力和婚姻满意度指标的比较分析表明，与女性相比，男性表现出更高的情绪管理和表达控制指标。 与男性相比，女性理解情绪的指标更高。 婚姻满意度指标没有显着差异。 4. 根据相关性分析，不同情绪敏感程度的男性在对婚姻的满意程度上并没有表现出差异。 与此同时，根据方差分析，男性高水平的情商是降低他们对婚姻满意度的因素。 5. 根据相关性分析，女性对婚姻的满意度与高水平的情商有关。 方差分析的数据使得有可能澄清，正是对婚姻的高度满意度有助于女性情商的发展。 6. 情绪智力和婚姻满意度指标因素分析的结果使我们能够得出结论，这些指标在男性和女性群体中的相互关系结构存在显着差异。
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Борзых С.В..
Разум как обуза
// 心理学和心理技术.
2015. № 7.
和。 675-683.
DOI: 10.7256/2454-0722.2015.7.66855 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=66855
注释,注释:
文章认为人的心灵是一种负担。 据推测，像任何其他生理过程一样，思考需要大量的能量，避免浪费它总是对身体有益，这是它经常表现出来的。 无论是由于社会环境及其个体特征的相当高的可预测性，还是由于人类在过去几个世纪的重大进步，今天普通人没有特别需要满负荷使用他的大脑。 在撰写本文时，使用了认知的一般科学方法，其中包括分析和比较，作者还诉诸于生物学的发现。 这项研究的新颖之处在于一种新的方法来考虑人的思想，而不是在拥有它的好处的平面上，而是通过它对整个有机体的成本棱镜。 主要结论是，与任何其他动物物种一样，人类代表了通过能量平衡表达的妥协，其中某些系统消耗不同数量的可用能量。 因此，由有机体功能产生的思维也是一种让步，虽然从生存的角度来看并不是最有利的，但恰恰相反，这是一种负担，特别是在现代文化及其高科技的框架内。 所有这一切都表明，人们宁愿不使用思维，无论是有意识的还是不。
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Борзова Т.В..
Динамика развития понимания в обучении
// 心理学和心理技术.
2014. № 7.
和。 716-726.
DOI: 10.7256/2454-0722.2014.7.65237 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=65237
注释,注释:
文章在人类存在的三个领域和主题研究的传统-认知，解释学和存在学的界限内，对学生在理解程序领域的进步进行了反思。 教学过程中的理解-认识、理解-解释、理解-理解等现象进行理解。 本文在对跨学科研究的分析的基础上，提出了一个被解释为人道主义教育活动的主要实质性单位的文本，这对于培养大学生教学中的理解具有显着的 重点是学生与文本工作的理论特征，具体和特点，以便在理解的程序领域中前进。 已经开发了学生在理解的程序性领域中进步动态的理论模型，并确定了这一过程的经验标准。 表明科学在教学中形成和发展理解问题的理论、方法和应用方面积累了一定的发展潜力。 对现有科学信息来源和新的作者方法的分析结果揭示了教学中理解发展问题的高度相关性，以及国内着名心理学家在教学中实践概念方法的迫切需要。
关键词:
存在的认知领域, 课题研究的传统, 存在的解释学领域, 存在的认知领域, 存在的存在范围, 存在的解释学领域, 知识的文本性质, 存在的存在范围, 理解就是知识, 知识的文本性质, 理解-解释, 理解就是知识, 理解-理解, 理解-解释, 理解-理解, 理解-上下文的问题化, 理解-上下文的问题化, 理解的程序领域, 理解的程ॴ
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Ван Ши Лу.
Проблема Интернет-зависимости в Китае: психология, культура, политика
// 心理学和心理技术.
2012. № 12.
和。 53-63.
DOI: 10.7256/2454-0722.2012.12.61726 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=61726
注释,注释:
文章全面分析了我国网络成瘾问题的特点. 给出了这种现象普遍存在的数据，并考虑了中国政府在这个问题上的立场。 揭示了网络成瘾与教育制度的联系，中国国家集体主义的主导倾向和家庭关系的特点。 它描述了确定网络成瘾的方法和标准的发展，网络成瘾治疗的方法。 值得注意的是，对互联网的依赖很大程度上是基于中国集体主义传统与西方个人主义的冲突，而互联网作为后者的指挥。 冲突是在正在进行的现代化进程的背景下考虑的，其特点是中国人的心理和行为发生了快速变化。 在许多方面，类似的社会文化因素影响了韩国和台湾网络成瘾的形成;因此，互联网发展所产生的问题在许多东亚国家很普遍。
关键词:
心理学, 网络成瘾, 网络成瘾, 中国, 资讯科技, 中国, 互联网, 资讯科技, 现代化, 互联网, 治疗方法, 现代化, 治疗方法, 家庭关系, 家庭关系, 集体主义, CIAS规模。, 集体主义, CIAS规模。
文章的正确链接:
М.И. Розенова.
Пространственно-субъектное взаимодействие: психологические аспекты
// 心理学和心理技术.
2012. № 9.
和。 35-39.
DOI: 10.7256/2454-0722.2012.9.61519 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=61519
注释,注释:
文章探讨了社会物理环境中人的空间互动问题的相关性和来源。 提出了空间和空间相互作用作为人格社会化的背景、因素和结果的作用的假设。 提供了研究这个问题的非凡研究视角。 提出了初步研究的结果，并显示了该课题发展的实际适用性。
关键词:
心理学, 空间, 互动, 空间, 关系, 方向感, 社会, 身体上的, 研究, 观察。
文章的正确链接:
А.В. Маслова.
Мгновение интуиции и априорное знание
// 心理学和心理技术.
2012. № 8.
和。 44-51.
DOI: 10.7256/2454-0722.2012.8.61371 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=61371
注释,注释:
确定先验知识及其存在的问题在许多方面类似于关于直觉的说法。 直觉被认为是在经验之前获得关于世界的信息的初始方式。 本文中的先验知识和直觉在进化方面被认为不是静态的和给定的不变量，而是形成和变化的现象。 本文的目的是确定先验知识和直觉理解中的相关性。
关键词:
心理学, 直觉, 先验,先验, 进化, 资料, 档案库, 知识, 多巴胺, 本能, 情报。
文章的正确链接:
О.Н. Вожатова.
Динамика проявлений авторской позиции подростков как субъектов телекоммуникации в условиях развивающего обучения
// 心理学和心理技术.
2012. № 3.
和。 46-53.
DOI: 10.7256/2454-0722.2012.3.59372 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=59372
注释,注释:
文章描述了作者在掌握电信活动过程中青少年地位的动态，这使得描述其发展趋势从最低到最高水平的参与者AU OTRK"Ugra"新闻工作室和Khanty-Mansiysk北方天才儿童艺术寄宿学校的新闻圈。 在组织培训实验的过程中研究了作者对青少年立场的表现形式的动态，并考虑到有助于掌握青少年的条件的心理完整性和电视新闻活动的价值-语义 给出了心理和教学条件的特点，这些条件确保了作者作为电信活动主体的青少年地位的形成。 突出了反映青少年在电视新闻领域设定和解决日益复杂的任务过程中形成作者地位的标准。
关键词:
心理学, 心理学, 电讯服务, 电讯服务, 职位, 职位, 青少年, 新闻业, 青少年, 准则, 新闻业, 实验, 准则, 趋势, 实验, 水平, 趋势, 水平, 成为。, 成为。
文章的正确链接:
Н.Ю. Долгова.
Исследование совместной деятельности с помощью современных компьютерных технологий
// 心理学和心理技术.
2012. № 2.
和。 72-81.
DOI: 10.7256/2454-0722.2012.2.59213 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=59213
注释,注释:
研究联合活动时考虑了不同的方法。 F.D.Gorbov的"Homeostat"类型的"轨迹"方法是使用特殊的"联合活动评估装置"（OSD）开发和测试的，该装置允许扩大研究联合工作的可能性并制定评估其有效性的标准。 研究了联合活动的成功与监管经验之间的关系。 已经确定，学童联合活动的成功实施在很大程度上取决于习惯性激活决策科目的经验，但监管经验的业务组成部分，结合改变情况的具体手段和联合行动参与者的能力，包括实施这些活动所需的一套知识和技能，包括自我监管技能，具有最大的重要性。 在联合活动的过程中，自我调节系统的个体特征得到了合作经验的补充，这影响了参与者之间关系的性质和所选择的互动策略。
关键词:
心理学, 心理学, 联合活动, 自我规管, 联合活动, 个人的监管经验, 自我规管, 合作；合作, 个人的监管经验, 活动, 个性, 合作；合作, 活动, 规例, 互动, 个性, 合作。, 规例, 互动, 合作。
文章的正确链接:
В.И. Бовыкин, М.И. Розенова.
Искусственный интеллект: проблемы создания и применения в управлении
// 心理学和心理技术.
2011. № 11.
和。 43-49.
DOI: 10.7256/2454-0722.2011.11.59161 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=59161
注释,注释:
本文致力于国内企业和组织的有效管理问题。 我们正在谈论识别和影响生产和劳动关系组织最敏感机制的可能性，确保人员和整个组织的高效率以及劳动生产率的快速提高。 本文根据群体动态规律和群体压力现象，对引入管理实践的"人工管理智能"系统进行了初步的心理分析和解释。
关键词:
心理学, 有效管理, 集体思考, 集体意识, 理性劳动关系, 转型, 人工智能。
文章的正确链接:
Ю.С. Додонов.
Анализ индивидуальных параметров времени опознавания количества и их взаимосвязи со скоростными и интеллектуальными показателями
// 心理学和心理技术.
2011. № 5.
和。 57-64.
DOI: 10.7256/2454-0722.2011.5.58329 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58329
注释,注释:
本文将复杂度不断提高的简单认知任务视为一种特殊类型的高速认知任务。 作为一个例子，分析了识别数量的任务;证明了该任务中的响应时间随着所呈现的刺激数量的增加而增加。 示出了分析响应时间的可能方案，其允许考虑随着刺激数量的增加而增加量的识别时间的轨迹中的个体差异。 将获得的各个参数与速度和智力指标相关地进行分析。
关键词:
心理学, 智力, 个体差异, 实验, 信息处理速度, 回应时间, 次的几何均值, 倍的标准差, 简单的认知任务, 希克的任务。
文章的正确链接:
И.А. Асеева.
Проблема демаркации и сочетания интуитивных и дискурсивных прогностических практик
// 心理学和心理技术.
2010. № 2.
和。 21-28.
DOI: 10.7256/2454-0722.2010.2.57236 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57236
注释,注释:
文章将预测未来的方式有条件的结构划分为直观的和话语的方式作为一种分析技术，提出了它们互补的概念。 话语预后实践由预测未来的公共实践的概念表达的各种变体表示，使用语言以特殊的方式有序和系统化。 直观的预测实践，也经常使用语言和言语来表达他们的预感，但在更大程度的主观性上有所不同，没有完全实现获得关于未来和情感知识的机制。
关键词:
心理学, 哲学, 心理学, 科学哲学, 哲学, 期待, 科学哲学, 远见卓识, 期待, 预言, 远见卓识, 洞察力, 预言, 预测, 洞察力, 预测实践, 预测, 直觉, 预测实践, 话语, 直觉, 话语
文章的正确链接:
М.Б. Позина.
Самооценка параметров умственного труда в конексте реальных достижений
// 心理学和心理技术.
2009. № 12.
DOI: 10.7256/2454-0722.2009.12.57133 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57133
注释,注释:
似乎在科学意识层面，"自尊"概念的含义应该与"客观评估自尊"的相关概念相关联，回答这样一个问题："现实中是什么？". 然而，这些概念的互补性并不是立即实现的，也不是总是实现的。 仅使用主观数据的研究越来越多，而将对智力活动结果的自我评估与其实施成功进行比较的实验作品则非常少。 作者提出了一种专注于开发心理工作主要方面自我评估方法的方法，该方法使用客观和主观结果的情境分析。 自尊思维影响个人的认知，信息能力，他的智力行为。
关键词:
心理学, 自我评估, 比较方法, 认知自我评估, 理解, 阅读, 自尊思考, 脑力劳动的参数, 能力, 知识
文章的正确链接:
Н.К. Печенин.
Стадии познания
// 心理学和心理技术.
2009. № 8.
DOI: 10.7256/2454-0722.2009.8.56925 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=56925
注释,注释:
文摘：在比较两种认知研究方法的基础上（通过对习惯的研究和对耳聋儿童人格形成的研究），对认知过程的各个阶段进行了研究。 描述了感官，经验，事实和理论知识形成的四个阶段。 对每个阶段形成的知识真理的特征和进一步研究的方向作出结论。 关键词：心理学，习惯，个性，发展，感知，表征，认知，真理，知识，结构
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И.А. Бескова.
Когнитивно-психологические аспекты мышления творчески одаренных
// 心理学和心理技术.
2009. № 7.
DOI: 10.7256/2454-0722.2009.7.56813 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=56813
注释,注释:
摘要：文章分析了创造性人格思维细节定义的相关问题。 解释了为什么在使用替代（包括古老的）感知和信息排序形式的基础上提取的内容，这些形式在很大程度上提供了直观行为，见解等的可能性。，在不同程度上可供不同文化的代表使用。 在具有高创造潜力（特别是更有效地处理冲突信息的能力）的人身上潜意识发生的思维过程的定性不同表示的表现。 分析了创意者概念结构的具体情况：来源数据库，联想联系的性质，认知刻板印象在其思维中的地位，信息动词化的作用等。 心理情感领域的一些特征是从它们对创造性思维本质的影响的角度来考虑的。
关键词:
心理学, 创造力, 心灵, 创造力, 自由, 不一致性, 联合性,联合性, 资料, 感知, 代表权
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В.М. Розин.
Становление и природа мышления
// 心理学和心理技术.
2009. № 6.
DOI: 10.7256/2454-0722.2009.6.56727 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=56727
注释,注释:
摘要：现代研究表明，从历史的角度来看，思维的形成不早于古代文化，在本体论中不早于青春期。 思维的先决条件是如此复杂的形式：人格的形成和对现实的认知，推理的发明（言语和模型），推理和认知方法从属于逻辑规则，将获得的知识归因于理想的 它涉及思考和形成特定形式的意识和理解。
关键词:
心理学, 心理学, 心灵, 心灵, 认识, 认识, 创世纪, 创世纪, 古代, 古代, 亚里士多德, 亚里士多德, 规范, 规范, 逻辑推理, 本体论, 逻辑推理, 本体论
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И.С. Зимина.
Становление интеллектуальной пассионарности в процессе обучения: психоаналитическое исследование
// 心理学和心理技术.
2009. № 2.
DOI: 10.7256/2454-0722.2009.2.56250 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=56250
注释,注释:
摘要："人格的激情"这个话题在我与儿童的精神分析工作过程中变得相关。 迟钝，冷漠，害羞，懒惰的孩子是一个需要在工作中采取综合方法的问题：教学和精神分析。 激情是"激情"，影响。"充满激情的人是历史的创造者，积极，充满活力，积极的个性。 理想情况下，一个人应该具有均匀发展的智力，情感和活动激情。 这篇文章只考察了智力激情，这可以澄清与思维过程迟缓相关的儿童问题，并延迟了认知过程的发展。 沮丧，抑郁，情绪下降，情绪发展障碍-情绪激情的研究领域。 懒惰，害羞，运动活动减少-活动激情的研究领域。 这些部分中的每一个都需要对形成个人激情的技术和技术的发展进行额外的研究，这是目前我的科学兴趣的一个领域。
关键词:
智力, 激情,激情, 智力激情, 活动激情, 过电压, 充满激情的个性, subpassionarity碌录潞陆, 性心理发育, 创造力, 性欲
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Л.И. Фортунатова.
Норма и ее многообразие
// 心理学和心理技术.
2009. № 1.
DOI: 10.7256/2454-0722.2009.1.56158 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=56158
注释,注释:
作者表明，规范和病理学之间存在着摇摇欲坠的边界。 然而，规范和偏差之间的界限是显而易见的。 我们每次都要一次又一次地回到这个话题，澄清问题的本质。
关键词:
心理学, 分析, 标准, 规范的多样性, 健康, 统计数字, 跨学科方法, 生物学, 健康, 神经官能症, 适应, 智力
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И.Я. Ефимова.
Неортодоксальный подход к проблеме сознания и его возможностям
// 心理学和心理技术.
2008. № 3.
DOI: 10.7256/2454-0722.2008.3.56138 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=56138
注释,注释:
目前，基于利用人类储备能力的技术已经相当广为人知。 这些包括失明，联觉（皮肤视觉），清醒梦的方法等。 意识的光谱是无限的. 根据作者的说法，习惯性的人类意识只是无尽连续光谱的一小部分。
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