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Тулитбаева Г.Ф., Сафина Л.Ф., Гиниятова З.М., Сафронова Е.В..
Особенности корреляционной структуры идентичности у подростков с суицидальными попытками
// 教育学与教育.
2024. № 1.
和。 135-146.
DOI: 10.7256/2454-0676.2024.1.39973 EDN: BVAWMX URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=39973
注释,注释:
自Covid-2019发病率大流行期开始以来,许多消息来源记录了青少年自杀人数的增加,这一数字至今仍未下降。 文章介绍了一项实证研究的结果,该研究旨在调查有自杀未遂史的青少年和没有自杀未遂的青少年的社会和个人身份的相关性结构。 在研究时,所有企图自杀的青少年都在GBUZ共和党临床心理治疗中心和GBUZ RB共和党临床精神病医院接受治疗(42人)。 没有自杀意图的青少年群体由UFA,RB的MAOU"物理和数学Lyceum No.93"的84学生组成。 该研究描述了两组选定的青少年社会和个人身份的相关性结构的差异。 根据相关性分析的结果,无论是在没有自杀意图的青少年组还是在有自杀行为的青少年组中,都发现了社会认同指标之间的相关性:"消遣","集体自尊","凝聚力"," 在有自杀史的青少年组中,没有发现任何社会认同和个人认同的指标之间存在联系,而在第二组中,社会认同和个人认同的指标之间存在联系。
关键词:
身份认同, 个人身份, 社会认同, 青春期, 自杀, 风险, 青少年特征, 关联结构, 青少年的身份, 发展
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Овчинников Д.В., Чернявский Е.А., Ятманов А.Н..
Плагиат в биомедицинских исследованиях
// 教育学与教育.
2023. № 4.
和。 1-11.
DOI: 10.7256/2454-0676.2023.4.39096 EDN: VFVCOC URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=39096
注释,注释:
文章分析了生物医学研究中的抄袭问题。 该研究的主题是生物医学研究中的剽窃。 考虑了生物医学研究的具体情况,给出了规范对人类进行生物医学研究的主要国际文件以及这种研究的基本原则。 揭示了科研剽窃的特点,并考虑了剽窃的概念和品种. 分析了反剽窃系统工作的具体情况和相关的困难. 生物医学研究中的剽窃是对研究和出版道德的严重侵犯,如果故意这样做,会导致对科学和科学家的抹黑以及研究活动的非法性。 根据该研究的结果,获得了以下结果。 借阅的使用破坏了科学论文和期刊发表的真实性,威胁到科学过程的统一性和社会对科学的态度,侵犯了原文作者的文学权利和着作权人的财产权利。 剽窃会对作者造成物质、声誉和道德上的伤害,例如:公开披露数据、损失研究资金、文章作者专业成长困难或研究工作完全完成,在某些情况下是犯罪并导致诉讼。
关键词:
剽窃, 科学研究, 独创性, 生物学, 药物, 自引文, 道德操守, 版权, 精神损害, 冲突
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Сланов О.Т..
Цифровая образовательная среда как средство педагогической профилактики деформации правового сознания
// 教育学与教育.
2023. № 4.
和。 205-217.
DOI: 10.7256/2454-0676.2023.4.68764 EDN: JNSGIR URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=68764
注释,注释:
本文论述了现代社会教育数字化背景下防止法律意识变形的问题。 工作的目的是分析数字环境对学生法律意识的形成,变化,防止变形的影响,并确定使用数字环境的可能性,以防止学生法律意识的变形,其建模,纠正以及 文章触及的主要因素,传统上影响形成和防止法律意识的变形和数字环境在这个问题上的作用的过程。 在这项工作中,以分析和综合为主要研究方法,分析了与俄罗斯联邦公民的数字和法律素养有关的研究。 考虑到分析,建议在社会数字化条件下形成法律意识和防止学生变形的教学,以及需要将教育组织的教学和培养方法引入数字环境,旨在形成公民的法律意识,其公民地位符合形成法治和确保公民社会发展的要求。 这项工作的科学新颖性在于俄罗斯科学家研究了法律意识,防止其变形和教育数字化的问题,但作为科学各个分支的独立问题:法理学,心理学,教育学,社会学,哲学等。 在本研究中,考虑了这些问题的相互关系和相互依存性。 作为研究的结果,发现数字环境影响学生法律意识的变形,可用于确保防止教育过程中对法律现实感知的扭曲。 作者提出了教学科学中这样的概念的定义为:"法律意识","法律意识的变形","法律意识变形的教学预防"。
关键词:
法律意识, 数码环境, 预防方法, 预防法律意识变形, 法律意识的形成, 法律意识的变形, 法律素养, 数字素养, 教育学, 数字教学法
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Салтыкова М.В..
Формирование «естественного» патриотизма учащихся вуза как актуальная педагогическая технология безопасности личности в условиях глобальной нестабильности
// 教育学与教育.
2019. № 1.
和。 44-53.
DOI: 10.7256/2454-0676.2019.1.23761 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=23761
注释,注释:
作者考察了当前的发展趋势:混合战争,VUKA模式,信息和网络影响-摧毁精神领域,人民的自我意识,他们的民族和文化身份。 确定了俄罗斯紧急情况部教育机构教育过程形成的技术和有希望的方向。 制定了学生爱国主义教育进程现代化的要求。 给出了在大学进行教育工作的诊断工作选择和方法发展的例子,以确定和形成民族文化和意识形态的价值,这种价值被心态固定为民族特征的手段,并以俄语的类别和形式创造传统的世界图景。 该研究的方法是基于这样一个事实,即爱国主义现象一般具有多范式和跨学科性质。 然而,作者坚持一种民族功能(跨文化)方法,这是俄罗斯教育学中人文主义范式的现代操作化。 该研究的主要结论是"自然"爱国主义概念的实现-这种感觉不是灌输的,而是自行产生的,因此,有必要建立爱国主义教育的过程,以确定一个人与他的祖国的文化和语言为基础,这是更新教育过程的基础。 作者认为爱国主义的教育不是一种社会历史现象,而主要是一种热爱祖国的自然感觉。
关键词:
自然爱国主义, 自然爱国主义, 心态, 心态, 诊断和设计, 诊断和设计, 教育方法, 教育方法, 俄语, 俄语, 育儿策略, 育儿策略, 价值, 价值, 识别资料, 识别资料, 民族功能方法, 民族功能方法, 教育, 教育
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Ростовцева М.В., Помазан В.А., Машанов А.А..
Аксиологические проблемы социокультурной адаптации мигрантов
// 教育学与教育.
2016. № 3.
和。 307-312.
DOI: 10.7256/2454-0676.2016.3.68218 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=68218
注释,注释:
研究的主题是移民的社会文化和融入适应问题。 注意到。 有许多因素使移徙者难以在新的文化环境中成功地适应和建立自己,但主要因素之一是难以吸收和内化另一个适应区的新价值、规范和要求。 移徙者社会文化适应的公理问题实际上是价值取向的形成问题,价值取向决定了个人社会活动取向的载体,并与公共生活各领域的"应有"思想有关。 该研究的方法是对研究问题的科学来源的分析和概括,数据的统计分析,比较和比较的方法,将社会文化适应定义为一个人与社会环境之间的关系,旨在 主动提出。 对现有的公理学概念进行了分析,考虑了移民价值取向形成的结构和阶段。 结果表明,社会文化活动产生价值关系,其基础是精神和价值商品的分配和可得性、消费水平、文化活动本身的性质和内容、社会文化互动中主体的活动程度的差异。 给出了公差的定义。
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Клягин Н.В..
Р. Докинс о человеческом Я
// 教育学与教育.
2013. № 4.
和。 336-348.
DOI: 10.7256/2454-0676.2013.4.64120 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64120
注释,注释:
该研究的主题是r.Dawkins对"利己主义基因"概念的批判性分析。 道金斯认为,无论任何生物的行为看起来多么利他,最终都会导致决定这种特征的"利己主义基因"人群中发生频率的增加。 文章表明,基因型是生命现象的真正代理人。 他行为的特征特征作为人类行为的原型。 人们不知道这件事。 然而,对基因型行为的分析使我们能够解释最复杂的人类行为形式的性质。 因此,基因型的领土扩张受环境因素如食物金字塔和人口波的调节。 在人类中,对事物本质的认知受其金字塔层次结构和数量限制的调节。 实体的这些属性是基因固有的生命生态规范的描图纸。 作者对社会生物学进行了批判性的评估,与道德评估进行了比较,这些道德评估在其数百年的发展过程中已经发展起来。 在解释了遗传决定论之后,我们并没有试图恢复人类科学中的庸俗唯物主义。 我们只是想表明,对人类自我在理解我们对事物本质的洞察力中的作用的过分高估的评估与科学客观性是"不友好的"。 科学偏见与人们无法从外部看待自己成正比。 他的内部评估只涉及商会利益.
关键词:
哲学人类学, 基因, 哲学人类学, 基因, 团体选择, 个人选择, 团体选择, 本能, 个性, 个人选择, 种间选择, 本能, 实体, 个性, 种间选择, 实体, 领土扩张, 领土扩张, 的现象, 的现象
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П.С. Гуревич.
Этическая концепция И. Канта
// 教育学与教育.
2012. № 4.
和。 13-22.
DOI: 10.7256/2454-0676.2012.4.61982 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=61982
注释,注释:
伦理问题的发展在康德的工作中占有特殊的地位。 她的作品有《道德形而上学的基础》、《实践理性的批判》、《道德形而上学》、《关于人性中固有的邪恶》、《道德形而上学》等。 康德认为哲学最重要的任务之一是理解道德的本质,道德规范着人类的行为。 他写道:"有两件事总是让灵魂充满一种新的,越来越强烈的奇迹和敬畏—这是我上面的星空,也是我的道德法则。"
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В.И. Левин.
Мартин Хайдеггер и Третий рейх
// 教育学与教育.
2012. № 1.
和。 75-82.
DOI: 10.7256/2454-0676.2012.1.59333 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=59333
注释,注释:
以哲学家马丁*海德格尔在纳粹德国的生活和工作为例,考虑了一位主要科学家与极权主义国家当局的关系问题。 结果表明,海德格尔先生在纳粹统治德国的整个时期都是纳粹党的积极成员,并亲自参与了该党的厌世计划的实际实施。
关键词:
教育学, 海德格尔, 科学家, 权力, 大学, 极权主义, 反犹太主义, 道德, 个性, 争议。