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Vinokurova O.S.
俄罗斯高等教育市场的退休水平和减少退休的方法
// 教育学与教育.
2022. № 3.
和。 1-13.
DOI: 10.7256/2454-0676.2022.3.38313 EDN: LXCDGQ URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=38313
注释,注释:
该研究的主题是高等教育减员的指标,表明进入和未从教育机构毕业的学生人数。 目标是增加具有给定数量的教育机构和学生的大学毕业生数量。 采用了经验方法:研究了文件和专家评估。 获取信息的方法:打开有关主题的统计数据库和分析研究。 分析了经合组织编制统计数据库的方法和俄罗斯的教育水平。 突出了"高等教育"和"高等教育"之间的差异。 考虑了俄罗斯在经合组织国家识字率方面的地位:注意到俄罗斯人口"高等教育"水平的适度指标,与此同时注意到"高等教育"的高指标。 强调了在"高等教育"水平与国家和社会发展直接依赖的条件下降低自然减员率的重要性。 考虑退休的主要原因:经济和个人。 新颖之处在于制定处置指标及其目标值的定义。 提出了实现指定研究目标的建议,包括额外通知申请人,增加课程和教育计划的灵活性,以及教育学分的普及和可访问性。 在官方来源中使用退休一词和收紧认证监测所用标准指标的重要性得到证实。 结论是,为了提高高等教育水平,有必要继续研究自然减员率。
关键词:
高等教育, 高等教育, 学士学位课程, 处置率, 大学毕业生, 课程安排, 垂直机动性, 标准修业期, 识字率, 经合组织
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Voloshin D.V., Stepanova D.Y.
对监狱工作人员进行关于圣彼得堡律师会监狱委员会材料的培训(1890年第四届国际监狱大会)
// 教育学与教育.
2022. № 3.
和。 14-21.
DOI: 10.7256/2454-0676.2022.3.36440 EDN: LYKMFC URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=36440
注释,注释:
这篇文章审查了圣彼得堡律师协会监狱委员会活动的历史和教学方面,该委员会旨在确保本报告所述期间监狱工作人员的人员配置,并以1890年在俄罗斯首都举行的第四届国际监狱大会的筹备工作的形式设计。该研究的方法学基础由一套教学和历史科学的概念规定以及认知的一般科学方法组成-客观性,科学和历史主义,系统方法,逻辑分析和综合基于历史和教 这种方法是基于三个科学的学科领域的相互整合–教育学,历史学和法理学。
科学新颖性是由我们考虑的基础上引入到科学流通以前未开发的主要来源的事实材料的优先级。 所介绍的工作是首次尝试揭示圣彼得堡律师协会(其监狱委员会)的历史和教学遗产,以筹备1890年在圣彼得堡举行的第四届国际监狱大会,以确定该委员会在需要培训俄罗斯监狱工作人员的理论理由方面的作用。对圣彼得堡律师协会监狱委员会活动的呼吁,以前没有由教师–研究人员在1890进行过研究,使我们能够实现过去的问题,从新的方面看到俄罗斯着名科学家的活动(例如,监狱委员会主席-I.Ya。 福尼茨基),以帮助理解在俄罗斯培训监狱工作人员需要的理论理由中最重要的初始阶段。
关键词:
监狱职员, 专业培训, 律师会, 国际监狱大会, 人事, 监狱工作人员, 狱警, 福尼茨基, 监狱委员会, 监狱管理
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Nazarova L.
设计学生创意能力的形成方面(以HSE设计学院为例)
// 教育学与教育.
2022. № 3.
和。 22-48.
DOI: 10.7256/2454-0676.2022.3.36149 EDN: LZWTJI URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=36149
注释,注释:
该研究的主题是在快速变化的专业市场(使用HSE设计学院的web资源示例)中描述和分析学士学位中面向实践的任务的解决方案。 方法。 以HSE设计学院为例,对设计领域实践导向教育实施的能力为基础的方法进行了描述和分析。 以下研究方法用于解决任务并验证所提出的假设:哲学,心理学,教育学,特殊,关于研究问题的参考文献的理论分析和科学思想和观点的概括;调查(访谈);谈话, 科学新颖性。 HSE设计学院培训设计师的教育模式的基础是HSE设计学院的网络资源,它结合了"创意能力地图","学生作品集"和"设计实验室"。 HSE认为设计实验室是开展学生工业实践的创意平台,也是解决数字社会实践导向任务的平台。 现实意义。 简要分析了两种教育模式的基础知识:包豪斯(德国,魏玛,1923)和HSE设计学院(俄罗斯,莫斯科,2021)。 结果。 本文介绍了以实践为导向的包豪斯方法在数字社会学士设计学院教学中的应用。
关键词:
高等教育, 专业能力, 专业发展, 新的教育策略, 编队, 一般专业能力, 包豪斯, 创意能力地图, 创意设计, 水平
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Fu L.
俄罗斯艺术大学中国学生专业个性发展的特点
// 教育学与教育.
2022. № 3.
和。 49-59.
DOI: 10.7256/2454-0676.2022.3.38441 EDN: MAUXSM URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=38441
注释,注释:
文章对未来艺术家教师的职业个性在中俄两国职业教育中的作用进行了比较分析,以建立一个在俄罗斯大学培养中国专家的有效过程。 据此,俄罗斯和中国对这些概念的解释是:"专业个性"和"个人教育路线"。 研究的主题是研究在培养艺术人才的过程中发展教育路线的作用。 该研究的假设是,为了成功实现与中国学生合作的教学目标,有必要考虑到在中国大学建立个人教育路线的选择。 它还证实了在艺术大学中制定教育路线的必要性,同时考虑到讲汉语的学生的民族文化和民族心理学特征,这是发展专业个性和适应祖国现实的关键。 以前还没有用俄语进行过类似的研究,涉及在一所现代俄罗斯大学专门研究艺术专业的中国学生。 这些材料可用于俄罗斯艺术和教育学院的课程和教育计划的准备,同时考虑到外国学生适应的进一步研究。
关键词:
艺术教育, 教育科技, 艺术, 教育学院, 中国学生, 中文教育, 专业个性, 艺术家-教师, 个人教育路线, 个性
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Barinova S.G.
国内教育监管框架的热点问题
// 教育学与教育.
2022. № 3.
和。 60-68.
DOI: 10.7256/2454-0676.2022.3.36901 EDN: MANGJZ URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=36901
注释,注释:
近年来立法的重要变化需要执业教师的关注。 有效利用监管和立法框架对于实现计划的教育成果是必要的。 对现代国内教育的社会教育挑战是由社会的全球变化所产生的,这种变化不仅引起教育方面的变革,而且也引起有关领域和机构(文化、管理、家庭等)的变革。). 因此,所有这一切都需要自己的规范和法律理解和注册,不仅在教育过程中,而且在生活的各个领域。 在国家政策范围内审议国内教育专题问题的主要理论和方法方法是系统和复杂的。 国家政策展示了教育过程的积极和系统建设:对最重要概念的研究,与现代性挑战的关系,对当今儿童的未来设计进行更新,为年轻一代建立安全生活的 教养的实质和价值基础、统一的教养和教育制度的原则已立法,国家有义务为自决和社会化创造条件,以促进培养儿童的最佳道德和公民素质。 教育工作组织的新机制包括教育工作计划和教育工作日历计划。 该法律旨在全面培养学生的精神,道德,智力,培养他们的爱国主义和公民意识。
关键词:
教育, 教育, 教育发展策略, 教育的大致程序, 社会教育挑战, 法律, 国家政策, FGOS, 价值, 家庭守则