现代生态知识体系的动态：介于"生物主义"，"社会学"和"全球主义"之间

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注解: 作者试图确定社会生态知识的演变，根据这种演变，传统生态学的"生物主义"在整个二十世纪都得到了其"社会学"的稳步补充。 我们谈论的是生态学主题的不断扩展，它不仅与确定生物体与环境关系的模式有关，而且还与分析人（和社会）与自然环境关系的具体特征和特征有关。 在70-80中，生态发展（作为传统经济增长的替代方案）的概念以科学形式构建，社会生态学的形式是关于人，社会和生物圈之间关系的相对一般规律的学科（或科学知识系统）。 自90开始以来，生态环境已成为可持续发展理论（战略）的一个组成部分，作为世界科学界对全球生物圈紧张局势加剧的反应。 后来，现代科学知识（以及社会的努力）在全球范围内分析和克服矛盾的全球一体化趋势明显表现出来。 生态知识在其发展的现阶段是一个内在不可分割的现象,其学科领域将基础知识和应用知识的子系统结合起来;自然、技术和社会科学的要素结合成历史角度的人类生存(和人类)的单一整体思想。

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