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现代教育
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作为元科学的系统文化学:哲学与文化研究

Koren' Robert Viktorovich

博士生,国家哥萨克学院主席团主席,区域间公共科学和教育机构"国家哥萨克学院"

350049, Russia, Krasnodar, ul. Severnaya  265, of. 30.

kasrob@rambler.ru

DOI:

10.7256/2306-4188.2013.3.9103

评审日期

18-08-2013


出版日期

1-09-2013


注解: 文章强调了文化研究向元科学"轨道"过渡的相关性。 考虑了"metanauka"定义的一般方法,该术语的起源背景,其二元性和metanauka发展的系统阶段。 分析了文化研究作为一门科学形成的开始以及人道主义者和自然科学代表对它的态度。 结果表明,系统文化研究能够发挥元科学的作用,元科学包括其主题中的所有科学,此外还有宗教研究,意识和信息。 元素(hypostases)系统文化研究作为一个三一系统:理论,基础和应用文化研究可以被视为私人元科学。理论文化研究的目的是研究和发展方法论上健全的文化理论(范式),以增加其多样性。 此外,理论文化研究应将文化的范式及其功能,文化类别,概念,模式,动态等系统化。 基础文化研究的目的是确保人类的生存(拯救),语义过滤器在完整性和生存的理论文化研究成果方面的功能,以及制定应用文化研究的任务。 应用文化研究的目的是通过反思(广义上:作为控制系统的上层建筑)和分支科学(活动类型)的"培养"(文化学)来使其内部结构复杂化。分析了应用文化学作为文化学和活动方向(类型)的综合。


出版日期:

系统文化研究, 理论文化研究, 基础文化研究, 应用文化研究, 二元性, 元科学的概念, 三调谐系统, 系统学, 活动科, 合成;合成