在德奥协奏曲学校形成的背景下，键盘伴奏和一般低音的特点

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注解: 所提出的研究的相关性在于不同国家的协奏曲学校的形成，形成，发展和规范的过程，这在俄罗斯和外国音乐学中尚未公开。 在建议的文章中，作者提到了德奥协奏曲艺术结晶的初始阶段。 研究对象是德国和奥地利的协奏曲大师学校. 研究的主题是键盘伴奏ad libitum和一般低音存在的实际形式。 这项研究的目的是揭示键盘伴奏ad libitum和一般Bache在形成德奥协奏曲艺术方面的具体情况；分析公开来源专门研究这种演奏的键盘大师的手稿；从德语论文、小报和档案来源中引入关于键盘演奏家创造性和教学活动的新信息。-十五至十七世纪的合奏。 主要的研究方法是：人类学，历史档案，比较分析，一套根据研究目标进行分析的方法。 在俄罗斯音乐学中，一些在协奏曲艺术形成初期对协奏曲艺术发展作出重大贡献的德国和奥地利音乐家的名字首次被引入科学流通。 作者发现并分析了一些揭示键盘伴奏ad libitum和一般低音的具体细节的论文和表格。 在呈现材料的过程中，事实证明，以即兴角色为基础的ad libitum伴奏对键盘播放器的成功实施施加了许多额外的"条件"：这样的音乐家必须能够在共同制作音乐的过程中熟练地构建复调纹理，掌握动态和激动的手段，这取决于他演奏的声音和/或乐器；能够从一张乐谱中流利地转调和阅读。 确定了一般低音伴奏的细节及其与basso continuo和basso numerato的差异。 该研究的结论使人们能够更好地了解德奥协奏曲学校的本质，内容和国家特征，其基础是在十五至十七世纪奠定的。

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