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警察活动
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在研究人类动机领域形成警务人员心理能力的模型

Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna

ORCID: 0000-0003-3190-3520

博士 农业

副教授,心理学和教育学系主任,联邦国家预算高等教育机构"托尔斯泰图拉国立教育学院"

300026, Russia, Tula region, Tula, Lenin, 125, office 542

pazuhina@mail.ru

DOI:

10.7256/2454-0692.2024.6.72591

EDN:

JIAUMU

评审日期

05-12-2024


出版日期

05-01-2025


注解: 研究的对象是对警官的专业培训。 考虑的主题是根据他开发的模型,提高警察在动机和动机领域的心理能力水平的过程。 作者描述了他开发的一个模型,以提高警官在研究人类动机领域的心理能力水平,以及在其基础上创建的警官"动机"高级培训课程的特殊培训计划。:它是什么以及如何使用它?". 突出显示每个程序块的相关性在理论上是合理的。 每个主题的特点都是有意义的,并提出了最有效的研究方法。 结果表明,警官在研究人类动机领域的心理能力的形成与其每个组成部分的阐述有关:知识,个人,活动。 这方面的一个重要条件是结合考虑周到的内容,重点是警官的实际需要,以及用于个人和活动发展的互动技术。 在撰写文章时,作者依靠个人活动的方法。 理论和实证研究方法相结合,使全面呈现所研究的问题成为可能。 基于对心理学和教育学的科学文献的研究,以及对最佳实践的分析,作者证实了他自己的概念方法来实施所述主题,这反映了所获得结果的科学新颖性。 作者描述了他开发的一个模型,以提高警官在研究人类动机领域的心理能力水平,以及基于它的警官培训课程计划。 实际意义在于文章表明,在对人类动机和动机相关知识领域进行更深入研究和考虑的基础上,可以优化警官的专业活动,并提出了提高其心理能力的有效工具。 关于在研究人类动机领域提高警官心理能力水平的课程已经由作者在实践中进行了测试,并显示出其有效性。


出版日期:

模型, 动机, 动机, 自我激励, 激励者, 警务人员, 专业培训, 高级培训课程, 心理能力, 教育科技