基于俚语的中国学生文化语言性格分析

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注解: 这项研究的目的是分析一个现代中国学生的文化和语言个性的一些特征，表现在青年俚语表达的使用。 所提出的方法的科学新颖性在于，青年俚语的研究成为编制俄罗斯和中国大学现代中国学生文化和语言个性综合画像的工作的一部分。 俚语不仅反映了文化和语言个性的具体特征，而且在很大程度上决定了其独特性和复杂性。 从反映现代中国学生民族心态的角度分析了材料和纳入观察的结果，这种心态表现在某些言语表达的选择，心理生理特征以及行为的价值支配者。    研究方法是对相关材料（电子汉俄词典词汇的适当样本以及理论文章）进行分析，并包括观察。 研究的结论是，中国学生的文化和语言个性的特点是通过俚语所反映的价值支配者来表现出来的。 选择俚语的主要标准是中国学生对以下最重要价值观的表达–对团队的依赖程度，课堂上的个性程度，对教师的真诚程度，对食物的态度，对工作的态度，毕业后对期望职业的态度，对生活的态度。 这些支配者与世界国家形象的公理维度有关，在许多方面决定了学生的言语行为，其中俚语成为现代青年意识如何体验和解释文化价值核心的最具表现力的表达形式之一。

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