Рус Eng Cn 翻译此页面:
请选择您的语言来翻译文章


您可以关闭窗口不翻译
图书馆
你的个人资料

返回内容

社会动力学
正确的文章链接:

大学第三使命实施的前景和局限性

Polezhaeva Tatiana Yurievna

莫斯科国立大学社会学系研究生

119234, Russia, Moscow, Leninskie gory, 1

tatyana.polezhaeva@yandex.ru

DOI:

10.25136/2409-7144.2024.9.71564

EDN:

HGSUKN

评审日期

23-08-2024


出版日期

11-11-2024


注解: 今天,注意力集中在大学活动的三个主要领域,这三个领域被称为"使命"。 这些领域包括教育和研究职能以及创新的转移。 大学的第三个使命意味着它对当地社区的社会责任,参与国家的文化和经济发展。 数字技术的引进和全球化进程对大学的活动领域产生了重大影响,为大学的发展带来了挑战和新的机会。 本文的目的是考虑关于大学第三个使命的科学讨论,以及确定其实施中的机会和局限性。 数字技术的使用增加和全球化正在导致高等教育的变化,影响到所有三个层次的大学活动。 研究的方法学基础是基于一般的科学方法:分析,比较,概括。 特别是,使用了应用于社会机构研究的机构和系统分析方法。 本文对该课题的科学文献进行了综述,揭示了吸引不同利益相关者参与大学教育的重要性。 大学面临着新的挑战,但也有改变教育过程的前景。 在世纪之交,大学正在经历危机和衰落,对它们施加压力,将其活动的重点从主要任务转移到第三个任务,用"对地方社区的责任"的措辞表达。 这一领域的研究往往致力于大学面临的传统任务,或者他们狭义地考虑第三个任务。 然而,重要的是要确定高等教育在新功能出现阶段所面临的积极后果和矛盾。 大学社区提供了一些措施和建议,可以解决出现的问题。


出版日期:

大学, 高等教育, 大学的使命, 大学职能, 教育过程, 全球化, 创新科技, 创业大学, 利益相关者, 持续学习