思维动词的情态特异性去思考，用前缀y去思考-

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注解: 文章根据不同体裁文本的材料，考察了思维语义领域结构中包含的动词，即以y-为前缀的基本动词来思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考、去思考 该研究的主题是情境模式（所谓的语义X）的以下值-可取性的不变值，以及衍生品实现的机会的价值构思，在沟通过程中思考。 这项工作的目的是揭示这些动词的情态功能的具体情况和条件。 解决以下任务有助于实现这一目标：1）确定所考虑的衍生物所实现的模态含义；2）确定它们在话语框架内的模态功能条件；3）确定名词独立的构词共振峰y-在形成相应衍生物的模态、模态评价意义的过程中所起的作用。    这项工作的目标和目标决定了综合研究方法的选择，包括以下方法：功能-语义，描述性，上下文性。 文章的科学新颖性由研究对象决定。
作为所进行的研究的结果，得出的结论是，思考的动词，思考与共振峰y-能够实现可能性，可取性（这是实现机会的条件）的模态含义，主要与违背社会的道德， 通过对文本的分析，可以确定思想动词的模态功能的词汇和语法基础，在语义中隐含地包含模态成分的前缀y-复杂，从而为实现情境模态的意义建立句法条件，即在动词中存在一个从属主语在语义上无限的不定式。 服务共振峰的强化作用是为了形成衍生品的模态意义来思考，将其设想为一个独立的（自主的）重要单位，其中明确表达了seme"带来不良状态"，并且还包含了贬义seme"犯下坏事，犯罪，应受谴责（损害某人）"。这篇文章的材料可以在大学的研讨会和实践课上使用，主题是语言模式的范畴。

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