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心理学和心理技术
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作为同性恋和双性恋青少年心理抑郁症因素的耻辱

注解: 青春期作为性身份形成的时期可以被称为人格形成最困难的阶段之一,与人际互动和自我态度等领域出现的许多困难相关。 由于在包括俄罗斯在内的许多现代国家,社会态度和观点仍然将离经叛道的性吸引力视为病态和犯罪,因此具有分散性身份的青少年以及有意识地将自己认定为同性恋和双性恋者的青少年往往被迫面对社会环境的误解、拒绝、歧视甚至直接骚扰。 根据文献,这些青少年大多被污名化,这自然导致心理抑郁状态,焦虑和其他应激障碍等负面后果;自我抑郁和自杀行为,吸毒和酗酒,受害的风险急剧增加。 这项工作的目的是研究耻辱在同性恋和双性恋青少年心理抑郁症的发生和严重程度中的作用。 对70名年龄在12-16岁的同性恋和双性恋倾向的青少年进行了检查。 心理诊断工具包括A.Kinsey量表,这是作者为评估感知的耻辱感而开发的简短问卷,以及A.T.Beck抑郁症量表。 研究结果显示,96%的受访青少年因性取向而受到污名化。 结果发现,超过一半的受访受访者患有不同程度表达的抑郁症状。 与此同时,正如分析所表明的那样,污名化在这一群体中发生心理性抑郁症方面起着重要作用。
作者看到将研究结果应用于随后开发/修改心理治疗和心理社会支持模型的前景,这些模型适用于因基于对同性恋性别认同的人的仇恨而遭受污名化和歧视而导致的神经质和情感障碍的年轻人。



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