有越轨行为的青少年的职业自决动机准备的发展

注解: 该研究的主题是具有越轨行为的青少年的职业自决的动机准备。 这项工作的目的是研究离经叛道的青少年职业自决的动机准备的特点,并在心理和教学影响的过程中证实其发展的可能性。 指出了具有离经叛道行为（客观和主观成分）的青少年发展的社会状况的内容，得出了其稀缺性和对离经叛道青少年职业自决成功的负面影响的结论。 成功的职业选择的动机准备作为职业自决心理准备的一个组成部分的重要性得到证实。 分析了心理学家对越轨青少年动机领域的研究以及他们对职业自决的动机准备的特征。 违反离经叛道的青少年的动机发展被揭示，表现在不稳定，无意识，相互冲突的动机，避免失败和胁迫的动机占主导地位，阻止对安全，自由的需要，属于一个 这导致无意识，专业利益分散，确定专业领域的独立性不足，选择职业的动机有限。 我们自己对离经叛道的青少年职业自决的动机准备的研究结果，在Mari El共和国的一个特殊教育机构中为具有离经叛道行为"形成"的儿童和青少年进行。 以下几组方法用于实现研究的目标和目的：研究问题科学文献的逻辑和理论分析;心理诊断方法：测试和质疑;心理和教学影响方法：培训，小组讨论，角色扮演和商业游戏，咨询;统计处理，分析和总结所获得的结果。 结果表明,教育机构学生在与周围人交往和确定个人计划时,与中学同龄人相比,对行为不正常的儿童的价值取向形成不足,对以工作物质报酬为基础的职业活动的外部动机占主导地位,或避免惩罚、批评、避免失败的活动取向的愿望占主导地位。 考虑了关于培养离经叛道的青少年职业自决的动机准备的心理和教学工作的内容。 包含最终诊断的结果，表明作者方案的有效性。