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趋势与管理
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利用自动化培训系统对人员培训进行自适应个性化管理的方法

注解: 该研究的主题是通过实施自适应个性化人员培训管理来改进使用自动化培训系统的人员培训问题,同时考虑到学生的个体特征,学习轨迹的非单调性, 在人员培训过程中,基于对自动化学习系统与受训者交互的结果的分析,评估实施的学习策略的有效性,必要时根据学习的转型理论的规定自适应地调 该研究采用工程心理学,系统分析,知识管理,自动化系统设计,人机工程学等方法进行。 该研究的主要结论是,利用转型学习理论的方法,利用自动化培训系统实施人员培训的适应性个性化管理,可以通过优化每个学生的培训标准结构,同时考虑到教育材料同化的个人特点,减少培训时间,提高培训人员的专业培训质量。


出版日期:

自动化培训系统, 学习管理, 学习策略, 转型学习, 适应性学习策略, 个性化学习, 员工培训, 管理学习结构, 学习者的结构, 适应性学习环境


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