外语语法文言文教学与交际教学的比较分析

注解: 本文的研究对象是教授一门外语。 研究的主题是在文言文和交际文法教学背景下语法技能的形成。 作者在修改面向客户的外语教学原则的背景下，激发了语法工作问题的紧迫性。 本文还概述了在不同语言教学方法的背景下对语法工作的作用的看法和想法。 特别注意交际学习中语法教学的特点和困难，这是我们这个时代最常见的。 本文的研究方法是对外语语法教学的各种方法进行比较语言学分析。 文章作者的主要结论如下。 目前，教育市场要求对交际方向的语法教学进行修改，但这不应该导致对它的拒绝。 同时，交际方法也有许多特点和困难。 经典语法教学往往被定位为低效和过时，是经过时间考验的。 超过一代人以这种方式学习语言，其中包括今天提倡交际方法的人。 放弃古典教育似乎是错误的，然而，将其元素"融入"现代教学理想并不是一件容易的教学任务。 这篇文章的新颖之处在于通过教育服务市场的棱镜来考虑不同的语法教学方法，它不仅要求高的结果，而且要求客户（学生）对学习过程的满意度。

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