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现代教育
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年轻一代教育价值转型的问题

Shchuplenkov Oleg Viktorovich

博士学位 历史

斯塔夫罗波尔州立教育学院历史、法律和社会科学系副教授

357625, Russia, g. Essentuki, ul. Doliny Roz, 7

oleg.shup@gmail.com
Shchuplenkov Nikolai Olegovich

斯塔夫罗波尔州立教育学院历史、法律和社会科学系讲师

357625, Russia, Yessentuki, ul. Dolina Roz 7

veras-nik@yandex.ru

DOI:

10.7256/2306-4188.2013.1.656

评审日期

15-02-2013


出版日期

1-03-2013


注解: 本文揭示了现代俄罗斯社会社会文化转型问题背景下青年教育自决的特点。 年轻一代俄罗斯人在信息社会形成的条件下进入生活,其中教育,知识和拥有信息成为确保生活成功的主要资源。 大多数年轻人高度赞赏得到良好的教育。 年轻的俄罗斯人非常满意地确定了获得它的机会。 与此同时,他们在实际参与提高智力发展水平,积累和更新必要知识和技能的过程中存在很大差异。
在当前的现实中,教育仍然在很大程度上被视为工具和终端价值,但不是每个人都意识到它是能够改善福祉,标准和生活质量的宝贵资源。
在这种情况下,它变得尤为重要的是要找到新的方法来研究教育问题,特别是,侧重于不同社会群体的年轻代表的教育和职业轨迹的形成;考虑到现代


出版日期:

年轻人, 教育选择, 专业自决, 专业选择, 社会文化转型, 法律文化