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哲学与文化
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认知直觉和现实问题（k.XIX认知态度的全球转变-二十世纪的第一季度。)

注解: 本文致力于分析主客认知关系，主要考虑的是窗口艺术形象的材料。 文章中进行的隐喻分析使得有可能确定笛卡尔二元范式所固有的实质性可能性，笛卡尔二元范式在二十世纪上半叶与社会科学和人文学科宪法有关的欧洲思想命运的过渡时期得到了进一步的发展。 因此，作者一方面发现了新欧洲认知主体的原始理性；另一方面，文章中强调的这种主体性的形而上学方面使我们能够谈论从经典到现代理性问题发展的连续性。 在这方面，文章的作者认为，二十世纪哲学中的"人类学转向"是由于十七世纪的"认识论转向"。 与其说是消极的，正式的意义，不如说是与古典理性理想的形而上学潜力相关的主题内容计划。

出版日期:

认知的形而上学基础, 理性的非经典类型, 理性可靠性, 沉思的直觉, 笛卡尔二元论, 窗口图像, 认知的隐喻, 焦虑的直觉, 主中心主义, 前反身现实


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