高等教育改革：集群方法

注解: 国内大学面临着在新兴创新型经济条件下引入创新的尖锐问题，这些创新型经济能够使大学更具竞争力并形成积极的国家竞争力。 近年来,现代教育体制不断改革和更新. 至少，有很多关于它的谈话和写作。 不仅要摧毁技术教育，还要摧毁人道主义教育。 危机是显而易见的。 该国高等教育的渐进式，有时是突然的改革，最终应该导致积极的结果。 然而，缺乏考虑，缺乏专家基础的情况下，往往异质的大学合并创建联邦，国家或研究型大学，即毕业，在我看来，在非常不稳定的理由休息，不太可能导致建设性 在对现代俄罗斯建立高等教育集群系统的问题进行科学研究的过程中，文章的作者使用了现代一般科学和特殊的认知方法，特别是：分析，综合，系统，社会学，历史和法律，公理，比较法理学方法，文件分析等。 它们的应用与法律、哲学、政治和社会学思想的最新成就相结合,使我们能够确定和分析教育研究所作为文化一部分的社会法律性质,并确定俄罗斯联邦高等教育系统现代化的主要方向。 拟议改革的实质如下-在该国建立一个高等技术教育集群系统。
一般来说，分支大学的合并应该得到批准，但这一过程需要调整--不仅要巩固，还要深思熟虑地建立集群系统，在这个集群系统中，扩大后的分支大学将不再是自己的，而是将成为俄罗斯创新经济条件下单一技术项目的一个组成部分，其目的是将科学知识和生产的各个阶段逻辑地结合起来，例如：通过将大学发展成为有效整合教育的研究中心，建立知识库，确保突破性技术领域的世界级研究和发展和研究;
b)编写具体的教育计划,培训未来的专家,此外,与主要雇主进行对话,包括问卷、研讨会、会议和专家组会议;
c)复制从事创造和传播竞争性技术的高度专业人员(针对特定类型的生产活动,针对特定工作)。
似乎完全有可能应用类似的集群大学系统来培训农工综合体的专家。 例如：
农业大学-作物生产专业-培训食品行业专家的大学;
农业大学-作物生产专业-纺织大学-培训服装行业专家的大学;
农业大学-畜牧业专业-培训肉类和乳品行业专家的大学;
农业大学-畜牧业专业-培训皮革，鞋和皮革制品行业专家的大学。
所有列出的大学都是为了与地质，采矿和冶金学院相同的目的而创建的。 与此同时，将有可能保留大学的宝贵组成部分：他们的教育和科学潜力，即多年来发展起来的学校，包括那些有效运作的学校。

出版日期: