受教育权及其保护

注解: 在文章中，作者揭示了受教育权的内容，并关注了这项权利的法律规定，包括俄罗斯联邦批准的国际行为。 此外，文章还讨论了实施教育权所依据的原则。 在保护方法中，司法和司法外程序是正当的。 提交人引用了违反教育立法案件的司法实践数据和授权当局进行的多次检查的数据。 研究的主题是给予俄罗斯联邦公民的受教育权以及确保实现这一权利的具体方法。 这项研究的目的是确定在法庭和庭外确保和保护受教育权的主要方法。 在这方面，确定了任务：确定教育权的内容，其实施基于各种规范性法律行为，并指出确保这一领域合法性的现有方法。 研究方法是建立在法律科学一般使用的一般科学方法和技术的积累基础上的。 该研究基于哲学方法，使用比较法和社会学方法。 作为研究的结果，作者得出的结论是，有必要进一步改善教育领域的立法框架，尽管发展和通过了一项新的教育法。 该文件还建议需要由专业界和包括公共协会在内的独立专家将国家控制和监督与公共控制相结合，这将增加控制措施的有效性，并将提高该国的教育水

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