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创世纪:历史研究
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俄罗斯历史地理学研究与教学的现代问题

Abramova Nadezhda Grigor'evna

博士学位 历史

莫斯科国立大学源研究系副教授

119992, Moscow, Lomonosovsky prospekt 27, korp. 4, Historical Faculty of the Moscow State University

abramova_ng@list.ru

DOI:

10.7256/2306-420X.2013.1.620

评审日期

18-01-2013


出版日期

1-2-2013


注解: 在研究历史地理学的整个时期,关于这一主题的教科书问题非常尖锐。 在二十世纪初,出现了几部声称是俄罗斯历史地理综合课程的作品。 然而,同时代人注意到他们的阐述不足,因为历史地理学的主题本身以"内容的不确定性和方法的缺乏阐述"为特色。"在二十世纪的20–30中,历史地理学被遗忘为一门科学学科。 历史和地理研究对历史科学"关闭"。 高等教育的历史地理学课程已经消失了三十多年。 文章考察了科学和历史界在二十世纪中叶回归历史地理学研究和教学的历史,概述了问题的现状,并给出了关于俄罗斯历史地理学的教科书和教科书


出版日期:

历史, 科学史, 历史地理, 教学, 源研究学系, 辅助学科, 莫斯科大学, 教育文献