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教育学与教育
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Andreev, I. L.
我们是陆地鱼人
// 教育学与教育.
2012. № 2.
С. 78-95.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=59595
我们是陆地鱼人注解: 从"人在自然"和"人在自然"两个系统的相互关系来看，淡水被作者认为是人类存在和健康的纳米纤维。 我们谈论的是迫切的科学和社会需要创造一个完整的自然哲学的水纳米控制，影响到人类和人类的全球问题的所有方面，最重要的是，健康和卫生预防信息文明的生活方式和知识经济的问题。 出版日期: 教育学, 教育学, 科学, 科学, 人类, 人类, 水, 水, 水溶液/水溶液, 水溶液/水溶液, 氢和氧的原子同位素, 氢和氧的原子同位素, 轻水及其生物学特性, 轻水及其生物学特性, 水和人类健康。, 水和人类健康。
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