崇高的埃德蒙*伯克和康德美学中的恐惧和尊重现象（比较分析）

注解: 美丽和崇高的现象（其基本区别在十八世纪的美学中揭示），无论是在自然界还是在艺术中，都需要显着不同的描述方式。 对康德和伯克崇高美学的比较分析可以理解描述和分析美学现象的经验-心理-哲学-感觉主义（伯克）和超越-形而上学（康德）方法之间的区别和关系。 这方面的注意力集中在恐惧和尊重的感觉上，据作者说，这对康德崇高现象的解释是决定性的。 这种情况使得澄清道德与审美意识之间最密切的关系成为可能。 在这方面，尊重的感觉的有意结构被认为是崇高的审美感觉的类似物。 现代美学需要澄清崇高美学意义的心理和超越（形而上学）基础。 崇高的美学（难以想象的美学）在后古典艺术实践的概念化背景下尤其相关。

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