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心理学和心理技术
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自我发展系统研究中协同方法形成的历史方面

注解: 在本文中,在历史动力学中描述了自组织和自发展系统的概念。 作者揭示了他们研究的跨学科性质,以及在协同方法的框架内将一种科学的方法转移到另一种科学的可能性。 文章指出了活动作为一个自我发展的系统在心理和教学科学中展开的研究方向。


出版日期:

教育学, 增效剂,增效剂, 自组织, 自我发展, 自我运动, 系统, 活动, 方法, 成为, 技术。


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