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心理学和心理技术
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经济过程的数学建模(大学经济概况学生的专业和应用信息和数学能力的形成)

注解: 文章探讨了大学经济概况学生的专业应用信息和数学能力的形成问题。 揭示了在研究"经济学中的计算机模型"学科过程中形成的教学和教学条件。 本文考虑了使用数学建模作为形成经济领域未来专家的专业应用信息和数学能力的手段的可能性。 作者定义了经济内容的专业导向任务在大学经济概况学生的专业应用信息和数学能力形成中的作用。


出版日期:

教育学, 教育学, 能力, 能力, 信息学, 信息学, 经济体系, 经济体系, 过程, 过程, 数学, 数学, 建模, 建模, 任务, 任务, 学生, 学生, 专业, 专业


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