20世纪50年代末俄罗斯省青年政治和教育工作的具体情况

注解: 该研究的主题是20世纪50年代后期年轻人政治和教育工作的主要方向，其形式和方法。 作者不仅否认苏联时期的意识形态刻板印象，而且否认最近的过去，试图研究整个俄罗斯的共青团和青年运动，不偏不倚，尊重丰富的历史经验。 主题是科学的兴趣，因为它是在年轻的时候，一个人，作为一项规则，完成他的世界观的基础的形成，理解他在生活中的地位和作用，表现出渴望获得一定的社 该研究的区域本地化有助于更详细地研究苏共第二十次代表大会后第一年的历史，使我们能够纠正根据对党和共青团中央机构材料的分析得出的一些结论。 表明，苏共XX大立下了从根本上改进党的思想工作的任务，把鼓动宣传与实践更加紧密地联系起来。 大规模经济建设计划的成功实施与党、苏、共青团体的政治教育工作直接相关。 然而，与在党和共青团论坛上宣布的计划不同，尽管引入了新的政治教育形式，更具吸引力的教育工作方法，但现实表明，事实上政治教育系统甚至没有试图摆脱向青年提出无理教条的框架，但政治教育的报道仍然有后记数字，教育活动中讨论的主题与现实生活，形式主义和政治圈中的潦草相去甚远。