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计算机图形学在学生艺术能力发展中的潜力

Nikolovskaya Yuliya Vasilievna

库班州立大学绘画与构图系副教授,俄罗斯艺术家联盟成员

350040, Russia, Krasnodar Territory, Krasnodar, Stavropol str., 149

ynika22-artist.@mail.ru

DOI:

10.25136/2409-8744.2023.5.43950

EDN:

WGJWKV

评审日期

29-08-2023


出版日期

05-09-2023


注解:

Статья ретрагирована в связи с недопустимым заимствованием (рерайт) публикации другого автора: Волкова И.Г. Потенциалы компьютерной графики в развитии художественных способностей учащихся // Художественное образование и наука. 2022. № 1. С.51-60.DOI: 10.36871/hon.202201006
本文研究的主题是从教育学的角度来看,在中学教育组织学习的儿童的艺术发展中使用计算机图形学这样一种类型的计算机艺术。 在分析二维计算机图形学的潜力时,考虑了从艺术研究和计算机科学的角度存在的手段。
特别关注计算机图形学在学生艺术能力发展中的技术潜力,包括硬件和软件,艺术研究侧重于计算机图形学的艺术和表达手段(点,轮廓,颜色等)形成的).
本文主题研究的主要结论是详细揭示了计算机图形学在学生艺术能力发展中的潜力。 我们正在谈论它的属性,这些属性相互结合,确保儿童艺术能力的发展。 在本文中,给出了此类性质的公开特征并且考虑了它们中的每一个的显影能力。 作者对这一主题研究的特殊贡献是理论方面的制定,因此在未来有可能在艺术教育框架内为属于不同年龄段,计算机图形学和美术的人制定有效的教


出版日期:

学生的艺术发展, 计算机图形学, 计算机程序, 可逆性, 模仿, 虚拟性, 视觉艺术, 互动性, 图片, 作文