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国际关系
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1969-1993年中美在科教领域的合作。

Li Men



220030, Belarus, Minsk region, Minsk, Independence Ave., 4

conr123123@gmail.com

DOI:

10.7256/2454-0641.2023.3.43841

EDN:

VCOBIW

评审日期

16-08-2023


出版日期

23-08-2023


注解: 科教合作一直是中美关系发展的重点领域之一。 本文研究的对象是中美关系。 研究对象是1969-1993年期间中美在科学和教育领域的互动与合作。 该研究的目的是评估1969-1993年中美在科学和教育领域的合作。 作者考察了中美科学教育领域合作的演变,确定了影响该领域合作的因素。   这项研究的新颖之处在于在分析1969-1993年期间中美科教合作的成就和问题的基础上,对中美科教合作的发展趋势进行了全面的评估。 系统的方法,使我们能够在广泛使用资源的基础上,考虑中美两国在科教领域的合作趋势。 作者认为,政治稳定是科教领域合作的必要条件,尽管这一领域的伙伴关系不对称,但中美合作在这一时期取得了显着成效。


出版日期:

中美关系, 科学, 教育, 科教合作, 冷战, 中国, 美国, 苏联, 邓小平, 理查德*尼克松